Смешные истории. Эффективный тренажер по скорочтению
Скорочтение — один из важнейших навыков, влияющих на успеваемость в школе. При низкой скорости чтения ребёнок вынужден перечитывать текст несколько раз, чтобы лучше его понять. Этот тренажёр по скорочтению разработан специально для детей. Смешные истории классиков отечественной литературы О. Кургузова, М. Дружининой, В. Драгунского поддержат интерес к чтению и книге. Таблица Шульте поможет расширить поле зрения. Рамка с окошками, которая накладывается на текст, обеспечит увеличение скорости чтения минимум в два раза. Бонус к занятиям по данному тренажёру — развивает памяти, внимания, расширение словарного запаса.
Для младшего школьного возраста.
Для младшего школьного возраста.
Дәйексөздер5
В. Драгунский
Заколдованная буква
Недавно мы гуляли во дворе: Алёнка, Мишка и я. Вдруг10 во двор въехал грузовик. А на нём лежит ёлка. Мы20 побежали за машиной. Вот она подъехала к домоуправлению, остановилась, и30 шофёр с нашим дворником стали ёлку выгружать. Они кричали друг40 на друга:
– Легче! Давай заноси! Правея! Левея! Становь её на50 попа! Легче, а то весь шпиц обломаешь.
И когда выгрузили60, шофёр сказал: – Теперь надо эту ёлку заактировать, – и ушёл.
А70 мы остались возле ёлки.
Она лежала большая, мохнатая и так80 вкусно пахла морозом, что мы стояли как дураки и улыбались90. Потом Алёнка взялась за одну веточку и сказала:
– Смотрите, а100 на ёлке сыски висят.
«Сыски»! Это она неправильно сказала! Мы110 с Мишкой так и покатились. Мы смеялись с ним оба120 одинаково, но потом Мишка стал смеяться громче, чтоб меня пересмеять130.
Ну, я немножко поднажал, чтобы он не думал, что я140 сдаюсь. Мишка держался руками за живот, как будто ему очень150 больно, и кричал:
– Ой, умру от смеха! Сыски!
А я160, конечно, поддавал жару:
– Пять лет девчонке, а говорит «сыски»…
Ха-ха-ха!170
Потом Мишка упал в обморок и застонал:
– Ах, мне плохо!180 Сыски…
И стал икать:
– Ик!.. Сыски. Ик! Ик! Умру от190 смеха! Ик!
Тогда я схватил горсть снега и стал прикладывать200 его себе ко лбу, как будто у меня началось уже210 воспаление мозга и я сошёл с ума. Я орал:
– Девчонке220 пять лет, скоро замуж выдавать! А она – сыски.
У Алёнки230 нижняя губа скривилась так, что полезла за ухо.
– Я правильно240 сказала! Это у меня зуб вывалился и свистит. Я хочу250 сказать «сыски», а у меня высвистывается «сыски»…
Мишка сказал:
– Эка260 невидаль! У неё зуб вывалился!
У меня целых три вывалилось270 да два шатаются, а я всё равно говорю правильно! Вот280 слушай: хыхки! Что? Правда, здорово – хыхх-кии! Вот как у меня290 легко выходит: хыхки! Я даже петь могу:
Ох, хыхечка зелёная 300,
Боюся уколюся я.
Но Алёнка как закричит. Одна громче нас310 двоих:
– Неправильно! Ура! Ты говоришь хыхки, а надо сыски!
А320 Мишка:
– Именно, что не надо сыски, а надо хыхки.
И330 оба давай реветь. Только и слышно: «Сыски!» – «Хыхки!» – «Сыски!»
Глядя340 на них, я так хохотал, что даже проголодался. Я шёл350 домой и всё время думал: чего они так спорили, раз360 оба не правы? Ведь это очень простое слово.
Я остановился370 и внятно сказал:
– Никакие не сыски. Никакие не хыхки, а380 коротко и ясно: фыфки!
Вот и всё!
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
Количество слов: 387
Я читаю в минуту ______________ слов (с рамкой).
Я читаю в минуту ______________ слов (без рамки).
Найди за 30 секунд в тексте слова:
ёлка, морозом, смеха, уколюся, реветь.
Запиши эти слова__________________________________
____________________________________________________.
Запиши по памяти слова из предыдущего текста (не подсматривай:)
_______________________________________________________________________________.
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
Заколдованная буква
Недавно мы гуляли во дворе: Алёнка, Мишка и я. Вдруг10 во двор въехал грузовик. А на нём лежит ёлка. Мы20 побежали за машиной. Вот она подъехала к домоуправлению, остановилась, и30 шофёр с нашим дворником стали ёлку выгружать. Они кричали друг40 на друга:
– Легче! Давай заноси! Правея! Левея! Становь её на50 попа! Легче, а то весь шпиц обломаешь.
И когда выгрузили60, шофёр сказал: – Теперь надо эту ёлку заактировать, – и ушёл.
А70 мы остались возле ёлки.
Она лежала большая, мохнатая и так80 вкусно пахла морозом, что мы стояли как дураки и улыбались90. Потом Алёнка взялась за одну веточку и сказала:
– Смотрите, а100 на ёлке сыски висят.
«Сыски»! Это она неправильно сказала! Мы110 с Мишкой так и покатились. Мы смеялись с ним оба120 одинаково, но потом Мишка стал смеяться громче, чтоб меня пересмеять130.
Ну, я немножко поднажал, чтобы он не думал, что я140 сдаюсь. Мишка держался руками за живот, как будто ему очень150 больно, и кричал:
– Ой, умру от смеха! Сыски!
А я160, конечно, поддавал жару:
– Пять лет девчонке, а говорит «сыски»…
Ха-ха-ха!170
Потом Мишка упал в обморок и застонал:
– Ах, мне плохо!180 Сыски…
И стал икать:
– Ик!.. Сыски. Ик! Ик! Умру от190 смеха! Ик!
Тогда я схватил горсть снега и стал прикладывать200 его себе ко лбу, как будто у меня началось уже210 воспаление мозга и я сошёл с ума. Я орал:
– Девчонке220 пять лет, скоро замуж выдавать! А она – сыски.
У Алёнки230 нижняя губа скривилась так, что полезла за ухо.
– Я правильно240 сказала! Это у меня зуб вывалился и свистит. Я хочу250 сказать «сыски», а у меня высвистывается «сыски»…
Мишка сказал:
– Эка260 невидаль! У неё зуб вывалился!
У меня целых три вывалилось270 да два шатаются, а я всё равно говорю правильно! Вот280 слушай: хыхки! Что? Правда, здорово – хыхх-кии! Вот как у меня290 легко выходит: хыхки! Я даже петь могу:
Ох, хыхечка зелёная 300,
Боюся уколюся я.
Но Алёнка как закричит. Одна громче нас310 двоих:
– Неправильно! Ура! Ты говоришь хыхки, а надо сыски!
А320 Мишка:
– Именно, что не надо сыски, а надо хыхки.
И330 оба давай реветь. Только и слышно: «Сыски!» – «Хыхки!» – «Сыски!»
Глядя340 на них, я так хохотал, что даже проголодался. Я шёл350 домой и всё время думал: чего они так спорили, раз360 оба не правы? Ведь это очень простое слово.
Я остановился370 и внятно сказал:
– Никакие не сыски. Никакие не хыхки, а380 коротко и ясно: фыфки!
Вот и всё!
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
Количество слов: 387
Я читаю в минуту ______________ слов (с рамкой).
Я читаю в минуту ______________ слов (без рамки).
Найди за 30 секунд в тексте слова:
ёлка, морозом, смеха, уколюся, реветь.
Запиши эти слова__________________________________
____________________________________________________.
Запиши по памяти слова из предыдущего текста (не подсматривай:)
_______________________________________________________________________________.
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
Предугадывание, предвосхищение, или антиципация, – это свойство нашего мышления, которое помогает лучше и быстрее понимать текст.
Иногда антиципацию, то есть осмысленное предположение, путают с чтением по случайной догадке, когда ребёнок смотрит на начало слова и, не задумываясь, выдаёт окончание.
