Когда ребенок плачет, расстраивается, капризничает, вместо того чтобы говорить «Хватит ныть», «Рот закрой», «Надоела уже», «Ну что тебе еще нужно?», «Я тоже устала», «Прекрати сейчас же», лучше скажите: – Я вижу, что тебя что-то беспокоит. Может, тебе хочется моего внимания? Тогда скажи: «Мама, мне грустно, обними меня, мне нужно твое внимание». Иди ко мне, я тебя обниму.
Если ребенок не научится дома выражать свое несогласие, проявлять волю, говорить «нет», обозначать свои границы, отказываться от того, что он не хочет делать, а также отстаивать свое мнение, как вы думаете – сможет ли он поступать таким образом за пределами дома и с другими людьми, когда это будет необходимо?
Она всегда находит на это время и дорожит отношениями с ребенком больше, чем чьим бы то ни было мнением. Точка зрения советчиков для нее второстепенна.
Когда ребенок капризничает, ноет, спорит и упрямится, попробуйте к нему эмоционально присоединиться и пофантазировать вместе с ним. Придумайте, что случится, если все станет так, как он хочет. Это поможет вам разрядить обстановку, поднять настроение
Если вы используете в общении с ребенком что-либо из перечисленного, постарайтесь отказаться от этого. Такие слова и действия взрослых нарушают психологические границы ребенка, подрывают его веру в себя, занижают самооценку, внушают ему, что он не достоин уважения, лишают его «личной силы».
10. Чаще играйте дома в настольные игры. Самое безопасное место, где ребенок может научиться проигрывать, – дома с родными. Перед этим спросите его: «А что будет, если я выиграю? А если ты проиграешь? Или мне нужно все время притворяться и проигрывать?» Предложите ему следующее: «Давай договоримся, что ты не будешь плакать, если проиграешь, а пожмешь мне руку и скажешь: «Поздравляю!» Я соглашаюсь играть с тобой, только если ты готов красиво проиграть, не плакать, не кричать, не обижаться, а поздравить меня с победой». Порепетируйте и обязательно похвалите его, если он справился со своими чувствами при проигрыше.
5. Скажите ребенку, что будете стараться проводить с ним такое время каждый день, хотя бы чуть-чуть. Вы можете придумать ему название: например, «Наше время», «Наше волшебное время», «Наше времечко», «Время для души» или «Время для игры» – как вам больше нравится.
4. В это время очень важно не критиковать ребенка, не пытаться чему-то научить, не делать замечаний и не спорить с ним. Просто будьте ему другом, с которым весело играть и общаться. Друзьям обычно просто хорошо и интересно вместе. Если ребенок нарушает правила игры – и пусть. Это не повод прекратить с ним играть – поддавайтесь: «Это не по правилам, но если тебе очень хочется сейчас играть именно так – давай поиграем»
