Учатся не на ошибках — учатся на уроках.
А это совершенно не одно и то же.
Ценность любой человеческой жизни складывается из ценности каждого дня.
Разработать маркетинг своего жизненного опыта как уникального продукта, как персонифицированной услуги.
Чтобы стать хорошим учителем этой жизни, мало иметь богатый опыт. Надо уметь его форматировать в истории, найти в них обучающую составляющую и адекватную форму его передачи.
чтобы изменить будущее, надо изначально по-новому увидеть прошлое.
Ценность жизни — в самой жизни.
Существует мнение, что самая высокая конкуренция бывает в первой декаде нашей трудовой жизни. Но скорее всего, гораздо более жесткая конкуренция ожидает любое поколение на пороге очередного прорыва технологий.
неопределенность будущего только заводит нас и заставляет работать еще больше и отчаянней, не оглядываясь и не останавливаясь, несмотря на возраст и вопреки состоянию
На самом деле таких систем две. Одна — это система обучения, вторая менее контролируема — это наша жизнь. Задача всегда состояла в совмещении этих систем, преодолении разрыва между тем, как нас учат, «что делать», и тем, как мы сами отвечаем себе на вопрос — «как жить».
Наши идеи, решения, действия, отношения — это реальные активы жизни, а единственная существенная ее ценность — мы сами.
