Как сказал один из основоположников теории игр, нобелевский лауреат Томас Шеллинг, «совместная деятельность идет от цели. Два человека осознают общность целей и взаимозависимость своих действий и, отталкиваясь от этого, находят способ координации действий в совместной работе по достижению этих целей».
Второй этап, так называемый пас назад, позволяет снизить риск реализации. Практически на этом этапе стараются удалить как можно больше содержимого из последних двух колонок, что, в свою очередь, подразумевает создание, адаптацию и удаление содержимого остальной части карты. Иными словами, скрытые проблемы, в частности дефицит ресурсов и существующие риски, преобразуются в новые цели и обязательства.
Использование карты делает совместное разрешение и устранение проблем видимым и помогает оценивать прогресс. Наглядное устранение рисков повышает мотивацию и вовлеченность участников. Кроме того, в самом конце паса назад происходит подтверждение миссии и временных рамок.
Первый этап процесса, так называемый пас вперед, подразумевает совместное планирование. Участники описывают условия эффективного сотрудничества, заполняя в логическом порядке колонки слева направо. Это позволяет составить общую картину с точки зрения ожиданий и проблем, анализ которых позволит участникам повысить шансы на успех.
Пас вперед помогает сплотить участников в единую команду. Члены команды сообща оценивают вклад и потребности друг друга, что помогает найти взаимопонимание.