Призвание – это встреча способностей и страсти. Проще говоря, когда дело, которое очень нравится, и дело, которое отлично получается, совпадают».
1 Ұнайды
Контакт с тонкими мирами
Тайны мироздания
Елена Солдатова
Я бы хотел, чтобы вы уважали детей. Дети все заслуживают самого большого уважения, на какое вы только способны, потому что они так свежи, так невинны, так близки к божественному. Пора отдать им уважение, а не заставлять их уважать испорченных и развращённых людей – хитрых, лживых, полных дерьма – просто потому, что они старше».
Если бы мать понимала, что дети её – это только отданные ей на хранение, на временное хранение, сокровища – она бы, видя в них божий дар, который ей должно вернуть усовершенствованным, отшлифованным, не себя бы искала в детях, а видела в них ту силу высшей, единой любви, которая творит во всей вселенной. И, единясь с ним в этой любви, она поняла бы, что жизнь не только не кончается со смертью, но что уходящее её дитя больше не нуждается в земной форме и уходит в иную, более совершенную жизнь» (К. Антарова «Две Жизни»).
В науке даже сложился особый термин – «Эффект Моцарта», который доказал связь прослушивания музыки австрийского гения с развитием гениальности у детей. Особенный эффект производит Сорок первая симфония ре-мажор. Она отлично поднимет жизненный тонус
медицина уже давно доказала, что здоровье кишечника напрямую влияет на умственные способности человека. В желудочно-кишечном тракте синтезируется 95% серотонина – гормона счастья. Если мы впадаем в депрессию, первым на это реагирует кишечник. Из-за дисбактериоза уменьшается количество серотонина, и мы перестаём чувствовать себя счастливыми. Берегите свои животы. Переставайте унывать!
Любая религия зарождается на закате человеческой цивилизации как спасительный глоток воды для умирающего существа
«Я бы хотел, чтобы вы уважали детей. Дети все заслуживают самого большого уважения, на какое вы только способны, потому что они так свежи, так невинны, так близки к божественному. Пора отдать им уважение, а не заставлять их уважать испорченных и развращённых людей – хитрых, лживых, полных дерьма – просто потому, что они старше».
Предназначение – это то, с чем не хочется расставаться, умирая, и с чего хочется начать следующую жизнь.
Тибетский метод воспитания делится на 4 периода. Первый ограничивается первыми пятью годами жизни ребёнка. В это время с ним нужно обращаться как с царём. Ни в коем случае ничего не запрещать. Если малышу угрожает опасность (например, рука тянется подобрать что-то грязное), то необходимо реагировать эмоционально: не отчитывать его, а сделать испуганное лицо и издать такой же возглас. Ребёнок отлично вас поймёт.
Второй период длится от 5 до 10 лет. Царству пришёл конец! Тибетцы утверждают, что в это время ребёнка необходимо нагружать задачами, просьбами, а также знаниями.
Следующая пятилетка – это третий период воспитательной методики. В этом возрасте с ребёнком нужно общаться «как с равным». Помногу советуйтесь с ним, обсуждайте насущные проблемы, жизненные ситуации. Конструктивный диалог с анализом положительных и отрицательных сторон, возможность самостоятельного выбора, отсутствие прямых запретов – вот главные характеристики данного периода воспитания.
Наконец, четвёртый период (ребёнку 15 лет) – это время собирать «урожай» из посеянных ранее зёрен.