зать, что с ним происходит, не дает оценок, не дает рекомендаций, просто, говоря языком психологии, контейнирует эмоции, чувства и переживания.
Следующий момент. Эмоциональный учитель принимает одинаково и с двойкой, и с пятеркой. «Я тебя люблю одинаково, пришел ты с двойкой или с пятеркой, садись кушать, вот суп, вот картошка, вот котлеты, твой результат не влияет на то, как я к тебе отношусь». Это, безусловно, сложно многим мамам. Как же так? Его что, не хвалить за пятерку и не ругать за двойку? Это называется безусловной любовью, когда мама принимает сына не за результаты, а просто такого, какой он есть. Это снимает с него напряжение и позволяет ему двигаться по жизни быстрее и чувствовать себя более уверенно.
