Я достоин!. Как преподавателю зарабатывать больше
Қосымшада ыңғайлырақҚосымшаны жүктеуге арналған QRRuStore · Samsung Galaxy Store
Huawei AppGallery · Xiaomi GetApps

Кітаптан алынған дәйексөздер  Я достоин!. Как преподавателю зарабатывать больше

Любовь Ерина
Любовь Еринадәйексөз келтірді7 ай бұрын
Ваше мышление — главный тормоз или двигатель роста.
1 Ұнайды
Комментарий жазу
Любовь Ерина
Любовь Еринадәйексөз келтірді7 ай бұрын
Вы имеете право зарабатывать достойно.
1 Ұнайды
Комментарий жазу
Любовь Ерина
Любовь Еринадәйексөз келтірді7 ай бұрын
Деньги — это не про алчность, а про энергию и устойчивость.
1 Ұнайды
Комментарий жазу
Любовь Ерина
Любовь Еринадәйексөз келтірді7 ай бұрын
Деньги — не зло. Это энергия, которую Вы возвращаете себе за знания, время, подготовку, поддержку, и даже за веру в ученика, которую Вы привыкли отдавать практически безвозмедно.
1 Ұнайды
Комментарий жазу
Портфолио строится из живых кейсов, а не корочек
1 Ұнайды
Комментарий жазу
Заплатят. Но не за «час работы», а за результат, за подход, за уверенность в том, что Вы — тот самый специалист.
1 Ұнайды
Комментарий жазу
Правило недели: не совмещайте в одном часе работу с разных разделов. Смешивание (разбор задач + переписка + сторис) дробит внимание, увеличивает усталость и забирает в 1,5–2 раза больше энергии.
Комментарий жазу
Ранние маркеры выгорания (обратите внимание, если совпало 3 и больше): — раздражение от обычных вопросов учеников/родителей; — откладывание простых задач (ответить на сообщения, проверить ДЗ); — «переключаюсь на бесконечную ленту новостей и потребления контента» вместо подготовки к уроку; — ощущение, что Ваш контент «никому не нужен», даже если реакции есть; — хроническое недосыпание и «плавающее» расписание; — обесценивание своих результатов («да это же обычное»).
Комментарий жазу
6. Чек-лист перед публикацией — Есть ли зацепка в начале? — Ясно ли, о чём пост (за 3 секунды)? — Есть ли практическая польза? — Читатель видит Вас как эксперта и как человека? — Есть ли мягкий шаг к занятию?
Комментарий жазу
3. Нужно ли продавать свои услуги в соцсетях? Да, но не напрямую и не навязчиво. Ошибка многих преподавателей — бояться «продажи», и как правило, поэтому забывают писать про занятия вообще. Получается, что Вы делитесь советами, но нигде не упоминаете, что можно к Вам записаться. Правильный баланс: — 70% постов должны приносить пользу (разборы ошибок, лайфхаки, ваши мысли о преподавании, истории учеников). — 20% должны быть про Ваше личное (Ваш опыт, книги, мысли, ситуации из жизни). — И остальные 10% — аккуратные предложения по типу: «У меня есть 2 места для подготовки к ЕГЭ, пишите в личку», «Делаю бесплатную диагностику знаний»). Это не выглядит как «продажа», это выглядит как честное приглашение.
Комментарий жазу