Любой психолог или педагог с мало-мальскими познаниями в развитии детей вам скажет, что в книге написан редкий бред. Нельзя до трех лет пытаться закладывать в ребёнка "ВСЕ". Автор часто приводит в пример детей, который растут билингвами, или тех, кого рано учат игре на музыкальных инструментах. Почитайте, пожалуйста, про сензитивные периоды в развитии ребенка. Действительно, до трёх лет у ребёнка идет активное формирование речевых и языковых навыков, но это не касается абсолютно всего! Для каждого навыка свое время. Благодаря таким книгам появляется огромное количество детей, которых к школе уже так заколебали, пытаясь обучить их и английскому, и математике, и чтению, и плаванию, и фигурному катанию, а по выходным еще воскреска и каллиграфия, что такие дети уже к первому классу учиться ненавидят. Все хорошо вовремя и в меру. Не забываете, что у азиатов огромное количество суицидов, а система образования очень жестока. Изучите, пожалуйста, Выготского и понятие сензитивных периодов, чтобы не замучить свое ребенка по настоянию вот таких авторов