Спустя, наверное, 15 лет, прочитал это знаменитое, серьезное и сложное произведение, обязательное в рамках школьной программы. В то время я схалтурил - пролистал краткое содержание по главам (был такой хитрый сборник книг школьной программы). А теперь понимаю, что сделал... правильно. Почему? Да просто весь смысл и глубину романа не реально осознать в том возрасте.
Роман не детектив и название "Преступление и наказание" не об убийстве. По большому счету, само деяние тут уходит на второй план. Мыслепреступление, преступление против моральных норм общества, преступление против самого себя и своей судьбы - вот истинная суть романа. В теории главного героя, общество делится на две категории людей - власть имеющих и дрожащих. Первая категория имеет право совершать любые преступления, впрочем для них это преступлением и не является, они просто имеют на это право, право данное им от природы. Они непоколебимы, не чувствуют жалости и угрызений совести, они берут от жизни все что захотят. Они - люди. Вторые - способные только терпеть, принимать и молчать. Они - вши. Раскольников отважился проверить свои силы, испытать себя. Он убил не старуху, он убил образ, воплощение своих идей, вошь, права на имеющую. На протяжении романа Достоевский очень подробно и состоятельно описывает все разрушения души, ее муки и конечное возражение благодаря осознанию, смирению и любви.
Обстановка и быт Петербурга тех лет описана удивительно. Очень подробно. В некоторых местах, на мой взгляд, даже изрядно затянуто и излишне. Но это не портит впечатление от книги.
И все же считаю что это произведение совсем не для школы.