До этого у ребенка наглядно-действенное и наглядно-образное мышление. Поэтому объяснить ребенку что-то важное легче через образы или действие (взять за руку и отвести от опасности). Образ можно создать либо через опыт (помнишь, тронул горячую кружку – было больно), либо через историю или сказку, посредством игры.