Однако принуждение уместно только в формальном взаимодействии: на работе, в армии, в тюрьме, где есть четкая иерархия подчинения, люди легко заменяемы, не связаны друг с другом теплыми отношениями, а приказы продиктованы не их потребностями, а чужими интересами или правилами. Используя подобную тактику с ребенком, мы добиваемся того, что взаимодействие с ним становится таким же формальным, и он от нас отдаляется.