2 проход (ответ-пример): ребенок держит в рука ту же самую стопку, но теперь он смотрит ответ. И к этому ответу он называет пример (если видит 14, то должен сказать: 2*7). И действуем по аналогии с первым проходом. Помогаем ребенку, если это необходимо!