Возраст 1,5–2 года:

• Знает значение более 300 слов (может показать на картинке и выполнить действие).

• Использует настоящие слова чаще, чем лепетные.

• Говорит 50–100 и более слов.

• Начинает использовать местоимения и двусложные фразы, включающие существительные и глаголы.

• Может использовать вопросительную интонацию.

• Незнакомые люди понимают его речь на 25–50 %.

• Отвечает на вопрос «Что это такое?».

• Любит слушать сказки и рассказы.

• Знает 5 частей тела.