«По одному!»
Цель:
▶ тренировка таких лидерских навыков как сосредоточенность на задаче, концентрация внимания, терпение и сдержанность;
▶ сплочение группы на основе совместной творческой деятельности.
Размер группы: не имеет значения.
Ресурсы: не требуются.
Время: 10–15 минут.
ХОД ИГРЫ
Здесь предложено два варианта упражнения, которое потребует от участников координации действий, максимальной сосредоточенности и терпения. Это – еще одно из заданий, помогающих выстраивать партнерские отношения, отношения сопричастности (к группе, к общему делу).
Вариант 1
Группа садится в круг.
Задание: сосчитать от одного до двадцати одного, называя цифры по порядку. Каждый из участников за один раз может назвать не более одной цифры. Сложность в том, что не устанавливается никакой очередности. Наоборот, любой намек на установление игроками порядка входа в игру немедленно пресекается ведущим. Поэтому, как правило, несколько игроков, не зная о намерениях друг друга, одновременно вступают в игру и называют следующую по порядку цифру. В этом случае возвращаемся к исходной точке, и счет возобновляется с единицы.
Партнеры должны проявить максимум собранности, концентрации на партнере и сдержанности, чтобы предугадать действия других участников и не назвать цифру одновременно с другими игроками.
Вариант 2
Итак, прошло немало времени, пока вы тренировались в умении понимать друг друга с полувзгляда. И, в конце концов, команде удалось досчитать до двадцати одного, не перессорившись и научившись самостоятельно отвечать за собственные просчеты и ошибки.
Молодцы!
Теперь попробуем выполнить сходное задание в другой форме.
Прошу выйти на площадку десять-двенадцать добровольцев. (Упражнение эффективно при 8–15 участниках. При большем количестве затрудняется контроль, при меньшем – задание становится легко выполнимым.)
Наши добровольцы проведут на площадке всего три минуты. Каждому из них придется то находиться в движении, совершая короткие сольные переходы, то замирать на месте. Что здесь сложного? Сложность заключается в том, что, как и в варианте со счетом, в этой модификации задания существуют жесткие и не столь простые для выполнения правила:
◼ начинать движение по площадке и совершать переход может каждый раз лишь один из игроков команды. Одновременное начало движения двух или более участников приводят к их проигрышу и выходу из игры;
◼ каждый сольный переход продолжается не более десяти секунд. Каждый из игроков в ходе игры может совершить любое количество переходов;
◼ только, когда предыдущий игрок остановился, следующий может начать движение (опять-таки – не дольше 10 секунд!);
◼ паузы между переходами не могут превышать трех секунд. То есть если по счету «три» ведущего, ни один из участников не начал движение, вся команда считается проигравшей.
Есть вопросы? Всем понятны правила? Желаю успеха!
Цель:
▶ тренировка таких лидерских навыков как сосредоточенность на задаче, концентрация внимания, терпение и сдержанность;
▶ сплочение группы на основе совместной творческой деятельности.
Размер группы: не имеет значения.
Ресурсы: не требуются.
Время: 10–15 минут.
ХОД ИГРЫ
Здесь предложено два варианта упражнения, которое потребует от участников координации действий, максимальной сосредоточенности и терпения. Это – еще одно из заданий, помогающих выстраивать партнерские отношения, отношения сопричастности (к группе, к общему делу).
Вариант 1
Группа садится в круг.
Задание: сосчитать от одного до двадцати одного, называя цифры по порядку. Каждый из участников за один раз может назвать не более одной цифры. Сложность в том, что не устанавливается никакой очередности. Наоборот, любой намек на установление игроками порядка входа в игру немедленно пресекается ведущим. Поэтому, как правило, несколько игроков, не зная о намерениях друг друга, одновременно вступают в игру и называют следующую по порядку цифру. В этом случае возвращаемся к исходной точке, и счет возобновляется с единицы.
Партнеры должны проявить максимум собранности, концентрации на партнере и сдержанности, чтобы предугадать действия других участников и не назвать цифру одновременно с другими игроками.
Вариант 2
Итак, прошло немало времени, пока вы тренировались в умении понимать друг друга с полувзгляда. И, в конце концов, команде удалось досчитать до двадцати одного, не перессорившись и научившись самостоятельно отвечать за собственные просчеты и ошибки.
Молодцы!
Теперь попробуем выполнить сходное задание в другой форме.
Прошу выйти на площадку десять-двенадцать добровольцев. (Упражнение эффективно при 8–15 участниках. При большем количестве затрудняется контроль, при меньшем – задание становится легко выполнимым.)
Наши добровольцы проведут на площадке всего три минуты. Каждому из них придется то находиться в движении, совершая короткие сольные переходы, то замирать на месте. Что здесь сложного? Сложность заключается в том, что, как и в варианте со счетом, в этой модификации задания существуют жесткие и не столь простые для выполнения правила:
◼ начинать движение по площадке и совершать переход может каждый раз лишь один из игроков команды. Одновременное начало движения двух или более участников приводят к их проигрышу и выходу из игры;
◼ каждый сольный переход продолжается не более десяти секунд. Каждый из игроков в ходе игры может совершить любое количество переходов;
◼ только, когда предыдущий игрок остановился, следующий может начать движение (опять-таки – не дольше 10 секунд!);
◼ паузы между переходами не могут превышать трех секунд. То есть если по счету «три» ведущего, ни один из участников не начал движение, вся команда считается проигравшей.
Есть вопросы? Всем понятны правила? Желаю успеха!
