Вместо оценки опишите
— Опишите, что вы видите: «Я вижу чистый пол, ровно застеленную кровать и книги, аккуратно выставленные в ряд на полке».
— Опишите, что вы чувствуете: «Так приятно входить в эту комнату!»
— Подытожьте похвальное поведение ребёнка каким-нибудь словом: «Ты разобрал свои карандаши, мелки и ручки и разложил из по коробкам. Вот что я называю организацией!»