чтения;
▶ появляться в поле зрения с книгой;
▶ активно делиться впечатлениями от прочитанного, зачитывать отрывки или озвучивать идеи, интересные факты, смешные моменты и обсуждать все это с самими детьми или с другими взрослыми в присутствии детей;
▶ рассказывать о событиях, мероприятиях, разговорах на околокнижную тему, например об участии в книжном клубе, книжной ярмарке, встрече с писателем или походе в библиотеку;
▶ добавлять эмоции в свою речь при упоминании книг или связанных с ними активностях в разговоре, и пусть они будут разные и живые: «обожаю, когда…», «не люблю, когда…», «