ребенок в первый год жизни получает базовый опыт построения межличностных отношений: «То, как мама реагирует на мой призыв о помощи, является законом во всех отношениях, все люди будут так на меня реагировать». Если ребенок испытывает бурю эмоций, с которыми он не может справиться, и обращается к взрослому за помощью и утешением, и у взрослого получается разместить внутри себя весь спектр чувств ребенка, оставаясь с ним при этом эмпатичным, то ребенок получает опыт разделенности и безопасности в отношениях и формирует на этой основе «предожидание» поддерживающего и надежного контакта и с другими людьми. Также это помогает лучше узнать себя и постепенно научиться способам самоутешения, основанным на тех, какие использует взрослый. Так формируется система эмоциональной саморегуляции. По большому счету, ребенок учится быть чувствительным к себе, что поможет стать в будущем отзывчивым к другим.