Для школы, ориентирующейся на эту концепцию, возникают следующие последствия:

1. Она становится более открытой для родителей, жителей района и специалистов со стороны. Школьники показывают свои работы так же, как они приглашают на уроки интересных людей, чтобы вместе с ними работать над проектами.

2. Проектное обучение – это уже не предмет или тема проектной недели, а норма. Учащиеся постоянно работают над проектами – и одной из первых компетенций, которые они приобре