Как видите, в действительности существует четыре разных типа алгоритмов. Алгоритмы бывают с учителем или без, а также параметрические или непараметрические. Если, как говорилось выше, наличие или отсутствие учителя (обучающей выборки данных) определяет тип выявляемых закономерностей, то параметричность задает способ хранения результатов обучения и зачастую метод обучения.