Это когда ребенок, столкнувшись с трудностью, не бежит к взрослому за решением, потому что не ожидает, что кто-то придет и все исправит. Это когда он останавливается, дышит, вспоминает, что уже пробовал, что сработало, что не сработало, и начинает искать путь сам — не потому что ему приказали, а потому что он чувствует: это его путь, его ответственность, его жизнь
