Автор этой книги Эрик Берн (1910–1970) — один из самых выдающихся психологов и психиатров двадцатого века. Он создал «анализ взаимодействий», изучающий поведение человека в его ближайшем окружении — в семье, группе сотрудников или организации. На этом анализе он основал эффективный метод групповой терапии, применяемый теперь во всем мире. Важнейшее открытие доктора Берна состоит в структурном описании слоев человеческой психики, которые он назвал, на своем простом и выразительном языке, Родителем, Взрослым и Ребенком. В предлагаемой книге, впервые переведенной на русский язык полностью, без купюр и искажений, не только рассказывается о патологии общения, но и объясняется, как с нею бороться. В отличие от физических недостатков, болезни общения, как правило, излечимы. Для каждой игры автор приводит ее «антитезис», прием, разрушающий игру и освобождающий общение от этого паразитического наслоения. Конечно, лучше всего это может сделать психотерапевт; первоначально книга и была рассчитана на психотерапевтов, но благодаря доступному изложению распространилась в широкой публике и стала в Соединенных Штатах бестселлером, что редко бывает с научными книгами. Не менее выдающейся и незаурядной личностью является и Абрам Ильич Фет — переводчик книги «Игры, в которые играют люди». Личность Абрама Ильича Фета (1924–2007) для нашего времени уникальна; такие встречались, вероятно, в эпоху Возрождения, французского Просвещения XVIII века или среди русской интеллигенции XIX века. Возможно, он был одним из последних представителей этого «вымирающего вида». Кандидатскую диссертацию по математике он защитил в Московском университете, когда ему едва исполнилось 24 года. Диссертация была признана выдающейся. Докторскую защитил там же. Научные результаты, содержащиеся в ней, до сих пор никто не улучшил. Широта и глубина интеллектуальных и научных интересов А.И. Фета совершенно необычны для нашей эпохи. Среди естественных наук, кроме математики и физики, ему особенно близка была биология. Он обладал глубокими знаниями в гуманитарной сфере, включая не только историю и философию, социологию и психологию, но также литературу и искусство. Абрам Ильич свободно читал на семи европейских языках. Круг его чтения был огромен, и он безошибочно определял истинное значение каждой книги. Те, которые он считал особенно важными, переводил для самиздата, что при тоталитарной системе власти и жесткой цензуре было особенно важно. Именно он впервые познакомил российского читателя с основными трудами Конрада Лоренца, Эрика Берна Эрика Фромма и многие другие.
Крайне полезная книга. Даёт перечень деструктивных и относительно конструктивных игр. Объясняет саму суть игры и причину возникновения игр. Даёт понятие операции - взаимодействия без скрытых мотивов. Моей целью прочтения данной книги было лучшее понимание себя и окружающих. Во многие игры мы играем бессознательно. И эти игры имеют над нами нежелательную власть. Хуже того, окружающие втягивают нас в свои игры, сути которых мы можем не понимать. В этом случае мы находимся не только во власти своих игр, но ещё во власти игр окружающих людей. С моей точки зрения, такое положение крайне глупое. Книга помогла частично заполнить пробел знаний. Я не люблю подходы этой психологической школы. Однако сам анализ и классификацию считаю полезными.