Вачков Игорь Викторович - российский ученый, доктор психологических наук, профессор, писатель, один из пионеров сказкотерапевтического направления в отечественной психологиии, автор популярных изданий, один из наиболее известных российских писателей в сфере практической психологии для детей, специалист в области психологических тренингов различной направленности,имаготерапии. Является признанным авторитетом в области психологии образования. Долгое время был главным редактором журнала Школьный психолог, по-прежнему, связан с некоторыми проектами этого издания. Игорь Викторович Вачков родился в 1964 году в г.Орске Оренбургской области в семье служащих. В 1987 году закончил Орский государственный педагогический институт, тема дипломной работы «Проблема интуиции в философии и математике» (научный руководитель – Куприенко Валентина Даниловна). Затем поступил в аспирантуру Психологического института РАО, защитил кандидатскую диссертацию «Психологические условия развития профессионального самосознания учителя (на материале специальных тренинговых групп)» (научный руководитель – д.пс.н. Митина Лариса Максимовна). Тема докторской диссертации - «Развитие самосознания учителей и учащихся в полисубъектном взаимодействии» (научного консультанта не было). В настоящее время Вачков - профессор кафедры дифференциальной психологии и психофизиологии Московского городского психолого-педагогического университета. Вачков - президент международного Сообщества сказкотерапевтов, член Президиума Федерации психологов образования России, член Правления Ассоциации детских психиатров и психологов[17], член Восточно-европейской Ассоциации Арт-терапии. Будучи президентом Сообщества сказкотерапевтов с 2005 года по 2014 год выступил организатором трех конференций по сказкотерапии и шести сказкотерапевтических фестивалей «Психология сказки и сказка психологии» (проводятся ежегодно), по итогам одного из последних, проект был отмечен профессиональной премией Золотая Психея.
