кітабынан сөз тіркестері  Саммари книги «Гладь, люби, хвали 3. Нескучная инструкция к щенку»

Игры в «съедобное – несъедобное» выглядят со щенком примерно так. Вы запасаетесь съедобной едой. И несъедобной едой – это что-то заметное, но менее вкусное, чем съедобное. Вы разбросаете это на учебном поле. Положите горсть несъедобной еды на землю, но не давайте щенку ее схватить. Вам не нужно произносить никаких слов, не нужно делать рывки поводком. Вы просто четко рассчитываете длину поводка, на которой собака не достанет запрещенку. В какой-то момент щенок отвернется от недоступной еды на земле и оглянется на вас. В этот момент вы должны похвалить малыша и угостить его съедобной едой из кармана. Обычно щенки за один сеанс понимают, за что их награждают, и начинают демонстративно от еды отворачиваться. Закрепляйте успех, перекладывая кучку еды на другие места.

А сейчас лучше расслабиться и провести время в обнимку с лохматым. Ваш пес вам всё простит.

Вместо послесловия авторы напоминают: для щеночка всегда лучше ошибающийся, но спокойный, не тревожный и радостный хозяин, чем тот, который напряженно старается не совершить ни одной ошибки.

Если ваши ошибки в воспитании щенка приведут к каким-то поведенческим проблемам, их вполне можно исправить со специалистами или самостоятельно.

кормить его именно в этот момент.

В деле контробусловливания важно не торопить события. Не стоит начинать с того, чтобы стричь собаке сразу все когти или толкать псинку сразу под самокат. В этом случае страх щенка будет сильнее, чем желание поесть, и методика не сработает. Правильнее выбрать то расстояние до пугающего объекта, на котором щенок еще не очень напуган, и начинать корми

ВАЖНО! Не стоит учить команды щенкам до четырех месяцев. До этого возраста малыш просто будет не готов воспринимать информацию, которая не касается правил жизни в семье.

В-четвертых, это бесконечные игры и игры на пике возбуждения. Давайте щенку отдыхать, даже если он сам рвется в игру.

Есть несколько запретных зон в собачье-человечьих играх. Во-первых, давайте щенку побеждать. Если вы этого не делаете, то малыш начнет терять инициативу и уверенность в себе, а может, и вовсе интерес к играм.

сладкий и любимый пёсик. Это основа собачьей самооценки!

c) Поддержка инициативы. Собаки становятся более отважными и контактными, если поощрять их инициативу. Инициатива может быть любой. Например, первые робкие шаги по снегу или попытка отыскать игрушку. Словом, всё новое, что делает пес, заслуживает поощрения.

d) Защита. Важно учить собаку тому, что в минуты опасности у нее есть «каменная стена», за которую можно спрятаться.

e) Утешение в тревожных ситуациях. Уверенный и ласковый тон в минуту душевной невзгоды – то, что нужно, чтобы собака научилась вам доверять, становилась спокойнее и ориентировалась на вас в любой сомнительной ситуации.

И тут можно рассказать о пяти составляющих формирования привязанности.

a) Эмоциональный ответ. Собакам важно, чтобы их слышали. Им хочется получать реакцию хозяина каждый раз, когда они к нему обращаются. Демонстрируйте то, что вы видите щенячьи переживания и готовы уточнить у пёсика, что же он хочет.

b) Радость от общения. Собакам нравится, когда они нам нравятся. Лучше, чтобы хозяин никогда не скрывал свою любовь к четвероногому. Важно почаще сообщать собаке, что она самый