Цитаты из книги автора Елизавета ЛогвинаНЕЙРОМОТОРИКА. 74 упражнения для развития межполушарного взаимодействия, мелкой моторики и высших психических функций
Основной принцип нейромоторики — это одновременная синхронная работа обеих рук, при этом каждая из которых выполняет свое задание. Именно при таких упражнениях тренируется согласованная работа двух полушарий мозга.
Ход упражнений: каждое задание в упражнении выполняется сначала в медленном темпе, отдельно каждой рукой. Только после этого нужно стараться выполнить упражнение двумя руками в максимально быстром темпе.
Усложненный уровень — выполнение заданий без зрительного анализатора (с закрытыми глазами) или в движении (при ходьбе)
Выполнять комплекс следует системно, от 5 до 20 минут в день, по 3—8 упражнений.
упражнений: каждое задание в упражнении выполняется сначала в медленном темпе, отдельно каждой рукой. Только после этого нужно стараться выполнить упражнение двумя руками в максимально быстром темпе.
Усложненный уровень — выполнение заданий без зрительного анализатора (с закрытыми глазами) или в движении (при ходьбе)
Выполнять комплекс следует системно, от 5 до 20 минут в день, по 3—8 упражнений.
В комплексе упражнений «Мелкая нейромоторика» задействуются только кисть и пальцы. Рекомендуем начинать курс именно с этого уровня. Для улучшения ритмичности движений рекомендуем использовать музыку при выполнении упражнений, от медленного и спокойного темпа к более быстрому.
Усложненный уровень — выполнение заданий без зрительного анализатора (с закрытыми глазами) или в движении (при ходьбе) Выполнять комплекс следует системно, от 5 до 20 минут в день, по 3—8 упражнений.
Ход упражнений: каждое задание в упражнении выполняется сначала в медленном темпе, отдельно каждой рукой. Только после этого нужно стараться выполнить упражнение двумя руками в максимально быстром темпе.
правое полушарие связано с левой рукой и отвечает за мыслительные процессы, а левое полушарие связано с правой рукой и отвечает за речевые процессы. И для более совершенной работы мозга в целом требуется развитие их взаимосвязи между собой. Межполушарное взаимодействие является основой интеллекта.
При регулярном выполнении перекрестных движений образуются новые волокна, связывающие полушария головного мозга, что способствует развитию высших психических функций, в особенности процессов мышления и речи.
