созерцание, восприятие, объект или ситуация попал в поле зрение и здесь мы можем уже сфокусироваться и даже узнать объект, подключив весь свой опыт. Этот уровень ответов и приема информации, здесь мы не выбираем и не задаем вопросов. На третьем уровне появляются вопросы, сомнения. В нужном ли направлении мы смотрим? Правильно ли мы определили границы ситуации? Достаточно ли точно мы сфокусировались? Кульминацией этого уровня становится вопрос: «А правильные ли вопросы мы задаем?». Казалось, что здесь можно остановиться, но только не в Гипермышлении. Следующий шаг — это выдвижение гипотез и предположений, который сопровождается догадками и подключением воображения,
время, которое может и всегда задает ограничения в проекте, история, полученный опыт, да и сама жизнь подходят под представление о фрейме и границах нашего мышления.
формулировка задачи, набор исходных данных, техническое задание или упражнение, все это проявление разных фреймов.
Фрейм — это границы восприятия и понимания.
