Поставить перед учеником понятную задачу – это половина успеха. Для того чтобы успех был полным, необходимо проверить выполнение поставленного задания. Ну не должен обучаемый оценивать свой уровень знаний самостоятельно – не имея должной квалификации, как он может себя оценить?
Обучение без контроля усвоения материала не имеет смысла.
Это основы педагогики, если что.
