Важно!
Забудьте слово «молодец»! Молодец – это оценка, а не похвала.
Если хотите похвалить, вы должны отметить необычную стратегию или усилие/попытки!
Запишите 5–10 шаблонных правильных формул похвалы с установкой на рост и держите их под рукой. Примеры:
– Очевидно, как много труда и сил ты вложил в этот трюк/рисунок/танец/стих/урок.
– Здорово! Я вижу, что ты усердно трудился для таких результатов!
– Сколько же труда вложено в твой успех!
При «Память» 9/пуст количество повторений для усвоения и формирования навыка должно быть больше в разы, чем для предыдущих поколений. Нет никакого смысла злиться на детей, это просто бесполезно. Я рекомендую продолжать спокойно повторять до момента, пока вы не увидите результат.
Примеры дизайна среды для показателей в матрице современного ребенка:
– «Интерес» 3/пуст: дизайном среды для этого показателя выступит ограничение быстрых удовольствий (игрушки, сладости), создание монотонной среды и т. д.
– «Долг» 8/пуст: ограничить излишнюю поддержку, дать возможность самостоятельно принимать решения, формирование ответственности. Развитие инициативы, через свою позицию низкой инициативы.
– «Память» 9/пуст: создание необходимых условий для развития речи и памяти у ребенка.
Дети, которых обязывают делиться игрушками при секторе «Быт» 3/4/5, привыкают к тому, что за свое нет смысла бороться, поэтому впоследствии они будут упускать выгоду и возможности, как и те, у кого сектор «Быт» 1/2/пуст.
И обратите внимание на показатель: «Семья» 3. Он говорит о том, что такие дети нуждаются, чтобы вы их заметили, когда они убегают, чтобы вы сами пришли и сказали: ты мне нужен!
Семья» 1/2/3/пуст + «Быт» 1/2/пуст + «Цель» 1/2/3/пуст
Если в коде совпадают два коэффициента, перед нами «ипохондрическая матрица». Ипохондрической матрица названа потому, что поведение такого ребенка вынуждает о нем бесконечно беспокоиться и брать за него ответственность даже там, где он давно уже должен был это делать сам.
Память» 9/пуст дает рассеянность, которая вызывает неопрятность и «глухоту» ко всему. Ребенок не может оценить себя и все, что вокруг него. Родитель может воспринимать такое поведение как провокацию к конфликту. Но дети нас не слышат и не обращают внимания на свой внешний вид из-за коэффициента «Память» 9/пуст, а не потому, что хотят нас унизить или обидеть, как нам кажется.
