Я безусловно читатель. Всю сознательную жизнь, в свободные минуты я поглощаю громадное количество текстов. Но, как и многие, я человек глубоко травмированный преподаванием литературы в школе. Травму перед русской классикой до конца так и не преодолела - отрастила читательский гедонизм. Но у меня же ребенок! Как я могу пройти мимо этой книги?
То, что пишет Римма - угнетает. Я понимаю, что в школе, после 5 класса, велика вероятность что ребенок перестанет читать. Возможно навсегда. И как родитель я мало чем смогу помочь… Существуют исключения – идеальные учителя, но они на то и исключения, что далеки от массовости, и даже их методы могут не сработать.
В «Читай не хочу» все же есть примеры того как попытаться сохранить любовь к книгам и какие веточки стоит подбрасывать в гаснущий огонек читательского интереса. Есть и много рассуждений о месте и роли книг в жизни современных детей.
В итоге, если любовь с книгами не случится, я все же не буду слишком уж расстроена. Есть много умных, образованных и интересных, но при этом не читающих "большую литературу" людей. Ну не нужны им книги, ну и ладно. Я могу показать за что стоит полюбить мир книг, но заставить любить – невозможно.
Неясно, кому адресована книга. По отношению к родителям звучит несколько высокомерно. Ощущение, что у автора многое наболело, - это очень понятно тем, кто работает в сфере детского чтения. Но нас не надо агитировать, мы и так это понимаем :) а вот поймут ли автора те, кто вызвали все перечисленные причины нечтения,- большой вопрос.
Думаю, книга будет особенно полезна ещё не выгоревшим учителям-словесникам, искренне желающим заинтересовать ребёнка литературой.
Для родителей вывод из книги напрашивается неутешительный: если у вас в школе нет неравнодушного учителя, желающего слышать детей и с креативными методиками в кармане, то школьная программа с высокой вероятностью задушит у ребёнка зачатки любви к чтению.
Как отец, воспитывающий трёхлетку, вижу что правильно действую по наитию (виммельбухи, красочные современные увлекательные истории из Маршака по большей части и чтение перед сном). Радует что на правильном пути. Как Арт-директор увидел хорошие пересечения с учительством и методиками. Спасибо, было приятно «проехаться с вами по этой лыжне»
Низкий поклон автору, Римме Раппопорт, за предельно конкретное исследование о том, что делать нам, взрослым. В российских реалиях 2020-х гг. Моему младшему ребёнку сейчас 8 лет. Я в поиске идей: как поддерживать аппетит к чтению, что и как подать вкусно и полезно? В "Читай не хочу" ценны и рассказы об опыте педагога, и статистика "фокус-групп" (что и как читается), списки книг и честное признание, что читательская любовь случается не у каждого. Для меня чтение - удовольствие и право на разнообразие вариантов. Чего и своим детям желаю.
Очень довольна отсутствием воды и присутствием мнений всех сторон детского читательского процесса. Так радостно, что есть учителя, готовые окунаться в мир современной поп-культуры, продлевая свой озорной подростковый запал и используя его же для работы с учениками. Это прям тепло разливается по сердечку. Спасибо!
Не совсем понятна целевая аудитория автора, для учителей и так все понятно, для родителей- так себе. Список книг и авторов в конце приводит в замешательство, ибо не структурирован ни по возрасту, ни по каким-то ещё логическим признакам.
Очень понравилась книга. Честно, я ожидала от книги меньшего и была приятно удивлена! Никакой воды, все четко, понятно, а самое главное, что все рекомендации легко встроить в свои ежедневные отношения с ребенком. Я многое для себя поняла как нечитающая, но требующая мама ученика третьего класса.
Понравилось, читать было интересно,но все советы можно в интернете найти спокойно,философского камня в книге вы не найдете.
