пальчик на правой руке) и мальчиков (на левой руке). Ноготки (погладить безымянный пальчик на правой руке) красивые (на левой руке), Очень (погладить мизинец на правой руке) аккуратные (на левой руке).. Мы погладим не спеша наши ручки гладкие. _________________
Пальчиковая игра «Гладкие ручки» Гладкие (погладить левую руку) ручки (погладить правую руку) Тонкие (погладить большой пальчик на правой руке) пальчики (на левой руке) Есть (погладить указательный пальчик на правой руке) у всех (на левой руке) Девочек (погладить средний
Кроме того, дыхательные упражнения способствуют насыщению клеток и тканей кислородом, что влечет за собой ускорение мыслительных и речевых процессов, помогает ребенку расслабиться и сконцентрироваться на дальнейших действиях.
Природный механизм звукового оформления речи начинается с появления гуления (произношение гласных звуков), затем переходит в лепет (воспроизведение гласных и согласных звуков). Пропустить эти этапы нельзя, да и не получится. Потому что они — фундамент для дальнейшего речевого развити
импульсы, которые подобно электрическому разряду будоражат речевой центр в коре головного мозга. Это своеобразный массаж того его отдела, в котором формируется речь.
Развитие мелкой моторики. «Речь детей на кончиках пальцев», — это утверждение Сухомлинского очень точно характеризует цель данного этапа. Воздействуя на пальцы и кисти детей, мы пробуждаем им
Фототерапия — метод, который основан на том, что любая фотография вызывает эмоцию. Эмоции — мощнейший толчок к возникновению речи. Фототерапия включает в себя работу с готовыми снимками или создание авторских.