Содержание школьной программы по литературе было и остается предметом бурных обсуждений, в которых участвуют все — от депутатов Госдумы до родителей, учителей и школьников. По результатам всех опросов первый кандидат на вылет из списков чтения — «Война и мир» Льва Толстого. Впрочем, подавляющее большинство школьников этот роман-эпопею и так не читает. «Муму» Ивана Тургенева заняла уверенное второе место среди аутсайдеров школьной программы [7]. Но, поскольку рассказ этот короткий, его читают почти все школьники. А потом живут с этой детской травмой до старости.
— Тогда читайте через день. Или раз в три дня. Но обязательно читайте, это самый важный совет. Без чтения вслух полюбить книги детям будет крайне сложно. Можете меняться с кем-то, например, мы с женой часто читаем детям на ночь по очереди. Если у ребенка есть бабушки с дедушками, уверен, что они будут только рады почитать внукам.
благодаря этим советам вы будете проводить с детьми больше времени. У вас будут общие темы для разговоров, общие занятия и увлечения. Вы будете больше общаться, делиться чувствами и впечатлениями, вместе радоваться и смеяться, улыбаться и грустить. Вы полюбите друг друга еще сильнее.
, большая библиотека, как многие из нас прекрасно знают, — вовсе не гарантия того, что дети вырастут книголюбами. Но совершенно точно можно сказать: отсутствие книг в доме практически сводит к нулю шансы вырастить читающего ребенка.
Как пишет психолог Мэдлин Левин в книге «Самое ценное», в каком-то смысле мы наследуем стиль воспитания от своих родителей. Так что, дорогие друзья, если хотите, чтобы ваши внуки выросли начитанными людьми, вам нужно читать книги своим детям. Образ читающего папы или мамы закрепляется в нашем детском сознании, и мы часто воспроизводим его в будущем.
Вовсе не нужно вслед за Энди Дюфрейном («Побег из Шоушенка») вырезать в книге углубление для телефона (хотя почему бы и нет, вдруг у вас завалялась «эта, как ее, переписка Энгельса с Каутским» — смотрите совет № 54). Но сделайте все возможное, чтобы дети реже видели вас с телефоном, а чаще — с книгами
Если жизнь полна критики, дети учатся осуждать, Если жизнь полна враждебности, дети учатся враждовать… А заканчивается стихотворение так: Если жизнь окружает защитой, дети учатся верить в себя и других. Если жизнь дружелюбна, дети узнают, как прекрасен этот мир