Элиза, маг стихии воды, отправляется на обучение в Академию Пяти Стихий. Что ее здесь ждет? Студенческая веселая жизнь? Неугомонный друг — маг стихии огня? Строгий куратор, который не спускает глаз со своей подопечной, которая умудряется раз за разом влипать в неприятности? Первая любовь? Все это сразу и… одна тайна. Одна страшная тайна, которая может разрушить жизни многих людей.
брошюрка «Как укрепить память перед сдачей сессии. Руководство для студентов водного, огненного и воздушного факультетов». Видно, земляным ничто не поможет, немного позлорадствовала
Ну! – сказала он, направляясь прямо к Аларису, который прижал к груди книгу, с изумлением глядя на это грозное создание. – Я тебя жду, жду! Жду! Жду! Пошли игать!
Ну, это книга не про Элизу. Это книга про Алариса. И он очень запал мне в душу, как главный герой. Такая чистая и добрая душа, искалеченная чужими руками. Мне так было его жаль. Так за него болело сердце. И так я радовалась, что он смог найти любовь🤍
Главная героиня немного раздражала временами. Очень необдуманные, странные поступки. И вот вроде у нее в голове теплятся отголоски разума, но нет же. Она отбрасывает их и совершает очередную глупость.
Викар… противоречивый персонаж. Не нравился он мне в первой части. Но немного смогла понять его в этой. Ему было больно. Но поступки это не оправдывает. Надеюсь, когда-нибудь он станет мужчиной.
Слог автора очень прост и понятен. Мне такое нравится. Запали в душу, что первая, что вторая часть. Сначала думала, что первая часть понравилась больше. Но нет. Аларис меня покорил💔
Честно скажу, что сначала была от героини не в восторге. Очень уж она шебутная и непутёвая показалась. Но вспомнив сколько девице лет (да себя в этом возрасте😅), стала проще к ней относиться. И как-то острее ее прочувствовала. Даже вспомнила этот "зуд под кожей", когда творишь какую-нибудь дичь, ещё не подозревая, что это именно она😂.
Не смогла прочесть до конца, главная героиня через чур глупая. Мне иногда хотелось её где нибудь оставить и сказать ничего не поделать естественный отбор.
