Техника «РЫБА»
Данная техника подходит как для учебных, так и для художественных текстов.
При выполнении данного упражнения одновременно работают оба полушария мозга (правое, которое воображает, и левое, которое выдает воображаемое в виде связного предложения)
В верхний правый прямоугольник — вспомогательные характеристики (и формулы). Внизу указываются примеры и исключения (или описание темы своими словами).
начинал с центрального квадранта, а затем последовательно заполнял квадранты, начиная с левого верхнего прямоугольника.
начинал с центрального квадранта, а затем последовательно заполнял квадранты, начиная с левого верхнего прямоугольника.
Каждое занятие мы начинали с одинаковой заготовки педагога на проекторе или на доске:
В центральный квадрант записывается тема.
В верхний левый прямоугольник — основные характеристики.
Очень хорошая стратегия при рисовании паучка — при подготовке пересказа в тексте учебника найти для каждого абзаца свое ключевое слово.
У паучка знаний 6 (!) лапок (потому что 6 запомнить легче, чем 8!). И ни одна из них не является главнее остальных.
Для деток 1–2 класса подходит отлично! Можно представить с ними, что это — паучок знаний, который все знания уносит на лапках в свой домик. Но много в своих лапках он унести не может: в каждую из них может поместиться 1–2 главных факта, не больше.
