Приходите к ребенку на помощь и оказывайте поддержку по его требованию. Когда ребенок просит о поддержке, никогда не отмахивайтесь от него – жалейте, выслушивайте. Под запретом фразы «Не плачь, ты же мальчик» или «Ты же большая». Человек может выражать свою боль или обиду! Тогда он будет вам доверять.
Не порождайте у детей страх по отношению к вам! Старайтесь контролировать свои эмоции, не повышайте голос и не применяйте физическое наказание, особенно без повода.
Не говорите плохо о бабушках и дедушках. Часто родители жалуются, что ребенок кричит и не хочет оставаться с бабушкой. А потом оказывается, что мама, думая, что ее малыш в три года ничего не понимает, ругала свекровь последними словами.
Шкодное поведение в девяноста девяти случаях из ста возникает из потребности отвлечь маму от других дел. Проанализируйте поведение ребенка и сделайте выводы. С чего все началось? Где была мама, когда вода полилась на диван, – может, говорила по телефону? Или сидела в Интернете? Постарайтесь уделять ребенку внимание и делать домашние дела вместе с ним. Малышу всегда можно найти занятие рядом с вами, что бы вы ни делали.
Говорите четко и конкретно! Основной принцип – фраза, смысл которой вы хотите донести ребенку, должна состоять из трех-четырех слов. Откажитесь от отрицаний и частички «не». Старайтесь расширять словарный запас запретных слов: «нельзя», «опасно», «мокро», «грязно» и так далее.
Ребенок очень четко понимает привязку действий к месту. Лить воду на диван – это очень интересно! Она впитывается, исчезает, в этом есть некая магия, которую дети обожают. Просто говорить «Иди в ванну и играй там» ребенку в возрасте до трех лет бесполезно. Это очень длинный и сложный для ребенка порядок действий. А вот в момент, когда вода уже льется на диван, нужно не ругаться, а подхватить малыша, унести в ванну, положить там полотенце или губку и разрешить лить воду туда! В результате и желание открытий будет удовлетворено, и диван останется цел.
Ребенок по природе своей ничего не сделает вам назло. Нет у него такой потребности. То, что для родителей шкодничество, для детей – способ изучения мира. Например, ребенок льет воду на диван – ему это очень интересно, особенно в первый раз. А если это вызывает бурную реакцию у мамы, то становится еще интереснее. Помните: все, что дети делают (и будут делать еще долго, вплоть до подросткового возраста), они делают с целью получения обратной связи. Какой она будет, им, в принципе, все равно. Вы можете похвалить, а можете накричать, но и то и другое – реакция, которая воспринимается ребенком как «Я есть, и я управляю этим человеком (да и миром заодно)».
Выучить и рассказать папе или бабушке стишок – чем не театральное представление? Если ребенок не хочет декламировать, можно подготовить танцевальный или музыкальный номер. Нарядитесь в костюмы и сделайте грим, настройте соответствующее освещение (приглушите свет в комнате, направив луч света на актеров), нарисуйте афишу – ваши домашние спектакли могут совершенствоваться с каждым разом. Аншлаги гарантированы!
Четверг
Дайте ребенку задание понаблюдать и повторить поведение людей и животных. Например, пусть он покажет, как мама варит кашу или как папа работает молотком, как белочка грызет орешек или как лягушка ловит муху. Можно пародировать родственников и друзей, говорить разными голосами и изображать разные манеры.
Пальчики можно превратить в червячков! Для этого достаточно нарисовать на подушечках пальцев черным фломастером или ручкой глазки и ротик. А если в обыкновенной обувной коробке сделать отверстия, то червячок сможет появляться и исчезать. Маленькие детки оценят такой фокус! Нарисуйте мордашки на всех десяти пальцах, и у вас будет достаточно персонажей, чтобы разыграть настоящий спектакль о дождевых червях.
