Цель: научить ребенка удерживать внимание на лице говорящего. Этот навык поможет в дальнейшем при формировании доречевых навыков. Согласитесь, что крайне сложно учиться у того, кого ты не замечаешь
Нарушения на любом этапе слухового восприятия всегда так или иначе отражаются на качестве понимания обращенной речи, а следовательно, и на ее активном воспроизведении.
Взрослый вкладывает в руку ребенка игрушку, придерживает, произносит: «Жди!» Выдерживает небольшую паузу, дает команду к действию (например, «Кидай!»). Если ребенок не реагирует, взрослый дает вначале жестовую, з
Цель: научить ребенка реагировать на просьбу «Жди!», длительно удерживать внимание на взрослом и не начинать действие без его команды. Сформировать базовую способность к саморегуляции.
смотреть в лицо взрослого и удерживать свое внимание на нем, давать положительные или отрицательные ответы (доступным способом), пользоваться жестами и взглядом для общения со взрослым.
