Знакомимся, или Как в мою жизнь пришло скорочтение
В детстве я не любила читать. В начальных классах чтение на скорость у меня вызывало ужас. Классу к шестому я выработала свой метод — как мне казалось, это увеличивает скорость чтения. Я не торопясь произносила слова, при этом взглядом скользила по строчке как можно быстрее, пытаясь прочесть следующее слово. К старшим классам задавали все больше и больше, и казалось, читать времени совсем не было. Скорей всего, не было желания. Во время чтения меня постоянно посещали разные мысли, я не могла сосредоточиться на тексте. Приходилось то и дело перечитывать абзацы. Тогда я решила эту проблему тем, что сначала читала вопросы к параграфу и только потом начинала читать текст. Несмотря на посторонние мысли, мозг как будто сам включался в нужный момент, ответы на вопросы буквально бросались мне в глаза.
Настало время моего студенчества. Первы
... 
