учебный предмет — не цель, а повод и условие взаимодействия непосредственных участников педагогического процесса, живое звено этой системы. Чтобы осознать, что если нет учебно
Помочь осознать, что «в педагогическом процессе взаимодействуют не учитель и ученик, не преподаватель и студент (все это социальные роли, функции, маски), а взаимодействуют живые люди, которых смыслы образования свели друг с другом…»