Современные вокальные техники?. Как помочь тем, кому медведь на ухо наступил
Қосымшада ыңғайлырақҚосымшаны жүктеуге арналған QRRuStore · Samsung Galaxy Store
Huawei AppGallery · Xiaomi GetApps

Кітаптан алынған дәйексөздер  Современные вокальные техники?. Как помочь тем, кому медведь на ухо наступил

Nina Sultanova
Nina Sultanovaдәйексөз келтірді4 күн бұрын
Обобщая вышесказанное, хочу еще раз обратить ваше внимание на очень важный факт: за понимание отвечает кора головного мозга, а за координацию действия отдельных периферических структур — его ствол
Комментарий жазу
Nina Sultanova
Nina Sultanovaдәйексөз келтірді4 күн бұрын
С точки зрения нейрофизиологии, проблемы обучения так называемых «трудных» учеников всегда имеют отношение к несформированным или недостаточно сформированным связям между корой головного мозга и периферией, между пониманием и последующим осознанным действием
Комментарий жазу
Nina Sultanova
Nina Sultanovaдәйексөз келтірді5 күн бұрын
В. П. Морозова в книге «Биофизические основы вокальной речи»
Комментарий жазу
Nina Sultanova
Nina Sultanovaдәйексөз келтірді5 күн бұрын
Только тогда, когда возникнут каналы связи: кора головного мозга — ствол мозга — периферия (центробежная информация), и такие же, только в обратном направлении: периферия — ствол — кора (центростремительная информация), возможна быстрая реакция и уверенное действие.
Комментарий жазу
Nina Sultanova
Nina Sultanovaдәйексөз келтірді5 күн бұрын
знанные действия человека увенчались успехом, между корой и стволом должны возникнуть специальные связи, которые на данный момент отсутствуют, потому что подобные действия человек ранее не производил. На наработку таких связей всегда уходит некоторое время. У кого-то этот процесс происходит быстрее, у кого-то — медленнее. Все зависит от конкретных психофизических характеристик конкретного человека.
Комментарий жазу
Nina Sultanova
Nina Sultanovaдәйексөз келтірді5 күн бұрын
Потому что кора головного мозга обеспечивает понимание, а за координацию действия отвечает его ствол. Для того, чтобы осо
Комментарий жазу
Nina Sultanova
Nina Sultanovaдәйексөз келтірді5 күн бұрын
нейрофизиологии он будет выглядеть следующим образом: сначала, когда человеку объясняют суть процесса, которому ему предстоит научиться, информация попадает в кору головного мозга. Именно там находятся отделы, отвечающие за понимание. Как мы знаем, иногда одного раза недостаточно, чтобы объяснить человеку, что от него требуется. Особенно, если предлагается сделать нечто совершенно новое, ранее не практикуемое.
Комментарий жазу
Nina Sultanova
Nina Sultanovaдәйексөз келтірді5 күн бұрын
Если схематично описать процесс овладения любым навыком, то с точки зрения нейрофизиоло
Комментарий жазу
Nina Sultanova
Nina Sultanovaдәйексөз келтірді5 күн бұрын
грудной клетки и опущения диафрагмы. Качество же выдоха напрямую зависит от ощущений певца уже не во время вдоха, а во время фонации: это сила и объем выдоха при производстве певческого звука. Понять эти ощущения нам помогает такой феномен, как барорецепция, т.е. внутреннее ощущение давления воздуха на голосовую щель. Опытные певцы (опять же) более-менее точно способны ощущать количество подсвязочного давления, генерировать и контролировать его, в зависимости от сложности музыкальной фразы.
Комментарий жазу
Nina Sultanova
Nina Sultanovaдәйексөз келтірді5 күн бұрын
Певческий звук, помимо прочего, обладает не только вибрационными свойствами, но и различной плотностью, в зависимости от его силы и качественных характеристик. И эту плотность ему придает выдох, вернее, его количество и качество. С количеством более-менее понятно, нас всегда учили делать глубокие вдохи и распределять выдох в пределах музыкальной фразы. А что же значит определение его качества? Количество вдоха певец может определить, ощущая амплитуду «раскрытия»
Комментарий жазу