Даже здесь, на последнем этапе, когда ребёнок уже читает, могут возникнуть те же трудности — некоторые буквы могут забываться, путаться. Это главная причина, по которой процесс обучения затягивается и становится трудоёмким
При чтении слов обязательно спрашиваете ребёнка, что за слово прочитал, что оно означает, какое предложение получилось. Важно научить ребёнка не только читать, но и понимать, о чём прочитал
Игра «Кто быстрей найдёт букву». Перед ребёнком на столе или на полу раскладываете вразброс пластмассовые буквы или карточки с их обозначением. Взрослый называет любую букву и вместе с ребёнком пытается быстро её найти. Задача игроков — как можно быстрее найти её и забрать себе
Игра «Волшебный мешочек». В тканевый мешочек размером примерно 30*40 см складываете пластмассовые (магнитные) буквы. Эти буквы должны иметь чёткий контур. Такие продаются в любом магазине детских игрушек. Ребёнок опускает обе руки в мешочек, берёт одну букву, прощупывает пальчиками и пробует назвать эту букву. Заглядывать в мешочек нельзя
