И вывод, который только и можно сделать мыслящему человеку в такой ситуации, – нам надо в мировом масштабе менять принципы родовспоможения, воспользовавшись старыми и забытыми советскими наработками, а также уделяя особое внимание неповреждению шеи младенца, иначе всё дальнейшее развитие пойдет неправильно. А если травма случилась, немедленно обнаружить ее, внедрив в практику поголовную неврологическую диагностику, и исправить, пока это можно элементарно сделать…
Наконец, ответим на последний вопрос: почему именно из США пошла «мода» на эту болезнь и почему болезнь так выросла в последние 40 лет? Лично я связываю это с появлением и распространением компьютеров. И дело вовсе не во «вредном излучении», конечно же. А в том, что появление в каждом доме компьютера привело к росту когнитивной нагрузки на детские мозги. Раньше ребенок бегал по двору и пинал мяч. Это было в плюс телу, в минус гипоксии и не напрягало мозг. Теперь он сидит на стуле и пялится в экран. Это в минус телу, в плюс гипоксии и напрягает мозг. А если мозг находится в режиме кислородного голодания, в сегодняшнем режиме у него больше шансов «сорваться с резьбы»: когда он перестает справляться с нагрузками, происходят резкие изменения в эмоциональной сфере, меняются поведенческие реакции.
В общем, запомните: – головку ребенок должен начать держать в два-три месяца; – сидеть должен в шесть месяцев; – ходить и говорить первые слова должен в год, не позже, а лучше – раньше, в 10–11 месяцев.
общем, запомните: – головку ребенок должен начать держать в два-три месяца; – сидеть должен в шесть месяцев; – ходить и говорить первые слова должен в год, не позже, а лучше – раньше, в 10–11 месяцев.
И особенно важно починить шею (наладить кровоснабжение мозга, убрав спазмы мелких мышц и выставив позвонки) именно в первый месяц жизни, когда идет доформирование поджелудочной на всю оставшуюся жизнь
Я уже упомянул выше клиническую практику, которая демонстрирует следующее: стоит только наладить кровоток, то есть поступление к стволу головного мозга кислорода и питательных веществ в достаточном количестве, как успеваемость ребенка вырастает
