личности как продукта развития культуры, социума, философского, психологического и религиозного осмысления Я на первое место стали выходить вопросы нравственного порядка, т. е. какой мерой порядочности наделен человек.
Если согласно учению апостола Павла, человек есть тело, душа и дух, то порочное поведение – это, прежде всего, поведение, направленное на удовлетворение телесных потребностей. Чем больше интерес к телесному, тем дальше уход от духовного.
Так, к позитивно воспринимаемым качествам личности были отнесены: нежность, милосердие, доброта, справедливость, бескорыстие, честность, мудрость, благожелательность, благородство, вежливость, верность, духовность, скромность, совесть, честь. К негативно воспринимаемым (порочным) качествам отнесены: жестокость, жадность, грубость, наглость, корысть, подлость, скупость, вредность, глупость, подхалимство, безразличие, эгоизм, злословие, коварство, нетерпимость, самодурство, сарказм, упрямство, черствость.
Лонгитюдное исследование – это исследование одних и тех же людей на протяжении длительного отрезка времени. При помощи такого способа исследования можно получить полные и надежные данные, раскрывающие динамику развития личности.
сюжетно-ролевые игры.
Это игры, которые способствуют проявлению того или иного позитивного морально-нравственного качества личности, которое было выявлено у всей группы или у конкретного индивида, тем самым сюжетно-ролевая игра способствует его укреплению и развитию. Спецификой сюжетно-ролевых игр является то, что ее ситуации (сюжеты) должны быть максимально приближены к профессиональной деятельности данной группы и направлены на проявление одного или нескольких позитивных морально-нравственных качеств.
Уже традиционным для психологии методом, выявляющим ценностные ориентации личности, стала методика изучения ценностных ориентаций М. Рокича, различающая два класса ценностей: терминальные и инструментальные. Терминальные ценности – это убеждения относительно того, что конечная цель индивидуального существования стоит того, чтобы к ней стремиться. Инструментальные ценности – это убеждения в том, что какой-то образ действий или свойство личности является предпочтительным в любой ситуации.
В историческом плане искусство – это мера мастерства человека
Человек – художественный образ
К этому типу относятся профессии, основные функции носителей которых заключаются в оперировании различными художественными образами. Это модельер, столяр, художник, архитектор, композитор и др.
Человек – знаковая система
К типу «человек – знаковая система» относятся те профессии, в которых работа со знаками и знаковыми системами является основной как по роли в деятельности, так и по затрачиваемому на нее времени. Это бухгалтер, чертежник, конструктор, звукооператор, телефонист и др.
Человек – техника
К типу «человек – техника» относятся те профессии, в которых основной является работа с механизмами. Это автослесарь, швея-мотористка, радиотехник, киномеханик и др.
Человек – природа
К этому типу относятся те профессии, в которых требуется взаимодействие с природными объектами. Это врач-ветеринар, биолог, агроном, зоотехник, овощевод и др.
Человек – человек
К этому типу относятся те профессии, основные функции представителей которых заключаются во взаимодействии с людьми. Это учитель, врач, милиционер, юрист и др.
«Интервью с самим собой» может способствовать в самореализации индивида через развитие своего этического сознания в сторону нравственности.
Как видно из таблицы 10, после прохождения самоинтервьюирования испытуемые, занимавшиеся рефлексивной деятельностью, показали значимые изменения в показателях. Отмечается значимое снижение по показателям циничности, аморальности, вероломности, беспринципности, хамства, несдержанности и коварности.
