речевыми ошибками» называют неверное употребление слов в данном контексте, хотя в другом контексте это не будет ошибкой (например, так называемый «плеоназм»: «На рынке продают мясо молодого поросёнка» — а бывают старые поросята?), «грамматическая ошибка» является таковой всегда, в любом контексте (например: «Подъезжая к вокзалу, у него слетела шляпа» — не шляпа же к вокзалу подъезжала), — но, в общем, не специалистам-филологам необязательно вполне понимать эти термины: и те, и другие ошибки
суффиксом –а-, изучаются в 5 классе и (некоторые другие, всего таких корней в школе изучается 12, хотя на самом деле их больше) в 6 классе. Корни, связанные с ударением (гор — гар, твор- твар и пр.) — в 7 классе. То есть, одна орфограмма изучается по частям 3 года.
