основе хорошей научно-популярной новости лежит объяснение, а объяснить можно только в том случае, если сам разбираешься в теме. Но насколько глубоко требуется разбираться? Достаточно ли простой начитанности? Необходимо ли иметь за плечами полноценное университетское образование по соответствующей дисциплине? Нужно ли быть реально работающим ученым, и если да, то обязательно ли работать непосредственно по теме новости? И пожалуй, самый острый вопрос: может ли научный журналист без профильного научного образования написать качественную научно-популярную новость?
Поэтому первое сообщение — чисто информационное, а второе уже считается научно-популярной новостью, поскольку оно «прокачивает» и дополняет научную картину мира читателя.
Да, у научно-популярной новости должен быть лид, вступительный абзац, без которого текст потускнеет. Но по сравнению с новостью широкого профиля его роль меняется — это не концентрированная информация о точной сути произошедшего, а написанная широкими терминами приманка, захватывающая внимание читателя.
