Цитаты из книги авторов Рената Кирилина, Сергей Кирилин Как мотивировать школьника учиться

Но его место в жизни будет зависеть от того, насколько он будет прикладывать свои усилия. В этой модели у ребенка возрождается живая мотивация к тому, чтобы двигаться вперед.

Для того, чтобы у человека была внутренняя мотивация, нужны:

— Мотив (потребность)

— Интерес (эмоции)

— Стремление к победе

— Воля

. «Ты плохой — мир хороший»:

Другими словами, ребенок становится безынициативным.

Модель «Мир-ребенок»
В воспитании детей существует 4 концепции:

1. «Ты плохой — мир плохой»

происходящее (крик, страх, слезы и т.д.).

Наконец, «эмоции», эмоциональная реакция на происходя

порядку вокруг себя — физическое обустройство дома, расположение вещей и т. д. «Физика» отвечает за то, что нас окружает физически (в т.ч. и за порядок, за вещи, которые есть в нашем доме).

Кроме того, «физика» отражает отношение человека к по

осознанность у детей появляется только к 13–14 годам,