сущность интеллигентности — желание понять другого человека. Желание понять, что он имеет право быть другим. Что он совершенно не должен быть таким, как я, и что он интересен мне, потому что он другой. Мне интересен его внутренний мир»
всё за него делает преподаватель. Он говорит, какие книги и в какое время надо читать, какие задания и когда решать. Это развивает в детях пассивность и безынициативность.
