Недавно читала выдержки из переписки Лотмана и Успенского: какая самоирония, какой слог, какой уровень образованности! Удовольствие и зависть. Так вот, в одном из своих писем Лотман жаловался, что в его подготовленную к печати книгу случайно попали куски из чьей-то чужой, и он, перечитывая редактуру и натыкаясь на абзацы, где все четко,ясно и структурированно написано, безошибочно узнает, что эти абзацы точно не его.
Тогда мне показались эти слова Лотмана каким-то излишне самркритичными,но после прочтения "Бесед о русской культуре" понимаю, что в чем-то он все -таки был прав. Уж слишком много автор знает, слишком многим ему хочется поделиться, он, как Бальзак, живет в этом мире героев девятнадцатого века,они ему как родственники почти. Современный же читатель все таки от той эпохи сильно далек и не до конца уже может понять всю ту радость открытий, которую испытывает писатель.
Но книга, без сомнения, интересная и полная важных идей. И главной мыслью для меня стало : "Как жили люди! Как тонко чувствовали! "
Нам сейчас так, к сожалению, уже не дано...
"История, отраженная в одном человеке, в его жизни, быте, жесте, изоморфна истории человечества. Они отражаются друг в друге и познаются друг через друга."
Очень много деталей очеловечивающих прошлое.
июль'19
Познавательно. Позволяет по-другому взглянуть на наш менталитет, нашу литературу и в принципе нашу сегодняшнюю жизнь
В момент прослушивания книги заказала ее бумажный вариант. Автором проделан великий труд ! Хочется верить что в школе начнут давать что-то подобное на уроках литературы, прежде чем знакомить детей с произведениями русских писателей , поэтов. Личностей Исторически значимых для России. Многие вещи становятся понятны, пазл складывается! Буду с удовольствием советовать и перечитывать.
Я бы даже посоветовал прочитать последнее страницы перед началом чтения книги. Про понимание и про пример с туалетом
Читала с большим удовольствием.
Потрясающая Вещь! Позволяет с головой окунуться в мир конца 18 века. Настоящая машина времени.
Помогает понять литературу 18—19 века. Почему так действовал герой, а не по-другому.
