Оглавление

Ноготок и роза

Было раннее утро. Солнечный лучик выглянул из-за тучки и с любопытством посмотрел вниз. И сразу же блестящие капельки росы на траве и на листочках деревьев засверкали разноцветными огоньками. Лучик осторожно подобрался к своему самому любимому месту в саду- клумбе, где цвели необычайно красивые цветы: темно-бордовые, белые и розовые гвоздики, оранжевые лилии, похожие на сказочные чаши, разноцветные флоксы.

Множество разных цветов поражало своей красотой, но по- настоящему царствовала на клумбе красная роза. Она была очень красивая и считала себя главной среди цветов всего сада. Ее острого язычка побаивались не только окружающие ее растения, но и насекомые, которые прилетали полакомиться чудесным цветочным нектаром.

Все растения сада любили солнечного лучика. При его появлении они становились еще красивее: капельки росы на них сверкали, переливались, как драгоценные камни. И только одна роза была недовольна: ей не нравилось, что кто-то становился красивей, чем она. Когда она злилась, листочки ее приподнимались и были видны острые шипы. На эти шипы однажды накололся воробей Чик, который жил в этом же саду- в дупле старой яблони. Он давно здесь жил и хорошо знал всех здешних обитателей. Больше всех воробей любил хозяйку сада- добрую девочку Элю. Она казалась ему волшебной феей. Она никогда не забывала насыпать каких-нибудь зернышек в его кормушку. Он ценил это особенно зимой, когда приходили холода и ледяной ветер задувал снег даже в его теплое дупло. Девочка дала ему имя Чик и всегда ласково разговаривала с ним. Протягивала теплую ладошку с крошками хлеба, и воробей доверчиво клевал их, с гордостью поглядывая по сторонам. Добрый лучик все это видел. Ему тоже нравилась эта девочка. Как и он, Эля с самого утра трудилась: поливала свою клумбу из маленькой голубой лейки, выпалывала сорняки, рыхлила землю.

А когда садилась отдыхать на свою маленькую скамеечку под кустик сирени, лучик начинал играть с ней. Он скользил по ее ногам, рукам, по веткам сирени, а девочка Эля шутливо ловила его. Прилетал Чик и, весело щебеча, прыгал с ветки на ветку. Им вместе было так весело!

Однажды воробей увидел, что на кустах и деревьях развешивают разноцветные воздушные шарики. А потом появилось много гостей, таких же, как Эля, девочек и мальчиков. Все поздравляли ее с днем рождения, дарили подарки, играли и веселились. Эля была в розовом воздушном платье с красной сверкающей брошью на груди. Эта брошь была похожа на розу, росшую на клумбе. Гости восхищались хозяйкой чудесного сада. Говорили, что она самая трудолюбивая, красивая, добрая и приветливая. Все эти разговоры слышали цветы на клумбе. Они согласно кивали головками и тоже восхищались девочкой. И только одна красная роза со злостью смотрела на происходящее и наконец, не выдержав, громко заявила цветам: «Как вы смеете восхищаться какой-то девчонкой! Это я самая прекрасная на свете!» Но флоксы, лилии, гвоздики и пион, росшие рядом с ней, лишь удивленно покачали головами.

Праздник заканчивался. Когда гости стали расходиться, Эля решила каждому подарить по цветку со своей клумбы. Цветов было так много, что им уже было тесно расти. Девочка подошла к розе, чтобы сорвать маленькую веточку для самой близкой подруги. В этот момент злая роза резко подняла листья и вонзила острый шип в ладошку Эли. Девочке стало очень больно, но она не подала виду и с улыбкой продолжала провожать гостей.

Но ее верный друг Чик все видел и слышал. Его возмутили слова гордой розы, а особенно ее поступок. Когда девочка ушла в дом, он привычно взлетел к ней на подоконник и увидел, что она сидит на своей маленькой кроватке и плачет. На ее ладошке краснела ранка от острого шипа розы. Чик спросил, чем он может ей помочь. Эля вспомнила, что есть такой цветок- календула, люди называют его просто ноготком, потому что лепестки похожи на ноготки маленького ребенка. Сок этого цветка залечивает раны. Воробей пообещал облететь все окрестные сады, найти этот цветок и принести ей.

Долго летал Чик и наконец в чьем-то заброшенном дальнем саду увидел засыхающий цветок, который держался из последних сил.. Это был ноготок. Он одиноко стоял на клумбе среди уже увядших цветов, за которыми давно никто не ухаживал. Нужно было срочно напоить его водой. Но как маленькому воробью это сделать? Он вернулся в свой сад и рассказал цветам о беде их хозяйки, а потом спросил у них, не сохранилась ли у кого из них хоть капелька воды. Все цветы, кроме прекрасной розы, согласно кивнули. Маленькая птичка подлетала к цветкам и своим тонким клювиком собирала по капельке воду, а потом быстро летела к засыхающему ноготку, чтобы напоить его. Так было много раз, и чудо произошло: цветок ожил. Его стебелек и цветки наполнились целебным соком. Чик попросил разрешения у цветка сорвать с него веточку, чтобы отнести ее к Эле.

Девочка сидела у окна и грустно смотрела в сад. Вдруг на подоконник опустился ее верный друг Чик. В клюве у него была веточка лечебной календулы. Эля быстро смазала ранку на ладошке соком цветка, и боль стала утихать. А утром маленькая хозяйка сада снова поливала свои цветы из голубой лейки. И рука ее уже почти не болела. А ближе к осени ее верный Чик принес в клюве семена ноготков и их посеяли в самом центре клумбы.

На следующее лето ноготки расцвели желтыми и оранжевыми цветочками, которые казались яркими огоньками среди других цветов. Они не поражали необыкновенной красотой, держались среди других цветов скромно, но все относились к ним с большим уважением. Ведь у этих ноготков было то, чего не было у росших рядом на клумбе роскошных и прекрасных цветов: ноготки всегда приходили на помощь тем, кому нужно было помочь вылечиться.

А гордая красная роза, глядя на скромные ноготки, злилась: как посмели рядом с ней, царицей сада, посадить такие простые и, по ее мнению, некрасивые цветы. Чем больше она злилась, тем меньше становились ее цветки и бутоны и больше появлялось колючих шипов. И постепенно розовый куст превратился в обыкновенный куст шиповника. Его выкопали с клумбы и перенесли к изгороди, где росла такая же злая и сердитая крапива.

Шло время. Солнечный лучик все так же появлялся в саду поиграть со своими друзьями. Добрый Чик стал самым мудрым в саду воробьем, и к нему всегда обращались за советом. А Эля через несколько лет стала детским доктором. Она старалась лечить детей не уколами, а разными травами и цветами. Сад этого доброго доктора до сих пор благоухает. На клумбе с ранней весны и до самой поздней осени цветут самые прекрасные, добрые и нужные людям цветы.

Королева гаджетов

Вовка прибежал из школы и, как всегда, бросил свой портфель под стол, чтобы тот не попадался ему на глаза. Мальчик схватил со стола кусок пирога и помчался на улицу. Там было весело: можно погонять мяч по площадке, попрыгать на батуте, а главное, не нужно решать задачи, учить стихи и выполнять упражнения по русскому языку.

Как только за Вовкой захлопнулась дверь, портфель сразу ожил. Его обитатели: дневник, тетради, ручка с карандашом и ластик- стали спорить, что делать с Вовкой и его двойками.

— Я так больше не могу! Этот ученик перестал учиться: он на всех уроках постоянно сидит в смартфоне, — почти простонал растрепанный дневник. — Сегодня Вовка опять получил двойку: не смог правильно написать даже словарный диктант

— Да, игры погубят его, — промолвила тетрадка по русскому языку, — надо что-то делать.

— У меня болит голова, когда я пишу слова с ошибками, — пожаловалась ручка.

— А сегодня на уроке математики Вовка вместо примеров рисовал разных уродцев из какой-то игры и показывал своему другу Пете, — проворчал простой карандаш

— Успокойтесь, — сказал мягкий ластик. — Пусть он делает, что хочет! Давайте я буду просто стирать плохие отметки.

— Нет! Надо что-то делать! –воскликнули дневник, тетрадь и ручка с карандашом. — Наш Вовка может навсегда попасть в Страну королевы гаджетов! Мы не допустим этого. Надо срочно спасать его!

— Давайте спрячем сегодня его телефон, пусть лучше учит уроки! — предложила ручка.

Когда Вовка вечером сел за уроки, то решил как всегда сначала поиграть в телефон. Но тот таинственно исчез. Мальчик долго шарил по портфелю, по ящикам стола, потом все же решил начать делать уроки. Открыв дневник, он увидел полученную сегодня двойку и показал ей язык. Двойка довольно ухмыльнулась. Еще немного, и в дневнике их будет так много, что им станут подчиняться все остальные отметки. И тогда Вовку можно будет увести в Страну королевы гаджетов. В этой стране не надо учиться: там все играют. И никто не станет исправлять ни двойки, ни единицы. Королева, превращает двоечников в своих слуг, которые выполняют все, что она прикажет.

Когда двойка подслушала разговоры в портфеле, она решила срочно собирать совет. Нужно было подсчитать, сколько в дневнике ее сторонников. Сбежались все двойки. Они долго спорили, ругались, нападали друг на друга. Каждая при счете хотела быть первой. Наконец посчитались и выяснили, что их в дневнике много. Пора браться за дело и отправляться в Страну королевы гаджетов. Но они обязательно должны привести с собой того, для кого игры важнее всего.

Вовке очень не хотелось делать уроки. Он то смотрел в окно, то качал под столом ногами, то начинал играть с котенком. И тут он услышал чей-то тонкий ласковый голосок. Мальчик стал оглядываться по сторонам и не сразу понял, что с ним разговаривает жирная двойка, которая выглядывает из дневника. Голова ее раскачивалась из стороны в сторону, словно змея.

— Мой дорогой Вова, — ласково сказала она, — не надо мучиться с уроками. Пойдем с нами в волшебную страну, где не надо учиться ни математике, ни истории, ни русскому языку. Там не надо читать эти заумные учебники. Ты будешь только играть и отдыхать. Все гаджеты будут в твоем распоряжении!

— Но мне одному там будет скучно, — попытался возразить мальчик.

— Ты там будешь не один! В этой стране много детей, — улыбнулась двойка, а про себя тихо добавила: «Таких же лентяев!»

Утром Вовка куда-то исчез. На его столе лежала записка: «Я ушОл путИшествАвать». Из портфеля выскочил дневник. Он с ужасом прочитал записку, где в каждом слове были ошибки! Внимательно осмотрев свои страницы, дневник увидел, что все двойки пропали, и понял: эти бездельницы увели Вовку с собой в страну, где все только играют. Пока родители не хватились, горе-ученика нужно было спасать! Собрали совет. Теперь