Слышать речевые и не речевые звуки: речь людей, лай собак, гудки машин, уличную музыку. Накапливать звуки в свой пассивный словарь, чтоб завтра они оказались в активном словаре, и можно было их сказать. Видеть артикуляцию и мимику людей и развивать тем самым свой эмоциональный интеллект, пробовать подражать им. Оценивать расстояние и перемещения в пространстве. Понимать, что близко, а что далеко. Оценивать размер предметов. Когда мама обращает внимание на что-то и меняет интонацию, то это интересно. Потянуться к листику, потрогать и узнать что он хрустящий, мягкий, жёлтый, большой и интересно пахнет. Вступить в коммуникацию с прохожим: его улыбка, затем улыбка вашего ребёнка
