Пресуицидальное» состояние на субъективном уровне воспринимается сквозь призму беспомощности и безнадежности, когда границы мышление подростка сужаются и им утрачивается способность творчески перерабатывать информацию и находить новые альтернативные способы выхода из сложившейся ситуации.
задавать себе вопрос: «А какие еще есть способы решения проблемы? А еще? А как еще?»
«Формула суицида — это депрессия плюс безнадежность как-то изменить ситуации вследствие туннельного видения, т.е. невозможности выйти за границы привычного восприятия действительности.
Строительный материал для повышения самооценки — это самостоятельность и собственные умения.
Строительный материал для повышения самооценки — это самостоятельность и собственные умения
Формула суицида — это депрессия плюс безнадежность как-то изменить ситуации вследствие туннельного видения, т.е. невозможности выйти за границы привычного восприятия действительности.
Лучший способ выявления суицидальных намерений — прямой вопрос о них
Следствием психотравмы является разрушение у ребенка сложившихся представлений о себе и других людях, о жизни в целом и утрата веры в организацию жизни в соответствии с определенным порядком и возможность влияния на нее. У учащегося разрушается само представление о существовании. Человеческие связи утрачивают свой смысл, создавая ощущение ее бесперспективности и безнадежности. Уныние и безнадежность в зависимости от степени ее проявления выступает существенным суицидоопасным фактором.
