Елена Анатольевна Васильева

Can, may, must и другие модальные глаголы:

просто о сложном  

ebooks@prospekt.org

УДК 811.111'367.625(075)

ББК 81.2Англ-9

В19

Е. А. Васильева

В пособии рассмотрены основные случаи употребления модальных глаголов и их эквивалентов. Модальные глаголы — один из наиболее сложных вопросов в процессе изучения английского языка. Причины трудности лежат как в многозначной структуре основных модальных глаголов, так и в возможности несколькими способами (несколькими модальными глаголами) выразить одно и то же отношение говорящего к собеседнику, предмету разговора и т. д. В основу изучения данного вопроса положен принцип двустороннего анализа, когда вниманию предлагается характеристика каждого из модальных глаголов, а затем исследуется система отношений, выраженных с помощью тех или иных модальных глаголов. Для облегчения восприятия и усвоения материала пособие содержит таблицы, в которых заключены основные, наиболее важные моменты изучения модальных глаголов.

Для всех интересующихся английским языком.

УДК 811.111'367.625(075)
ББК 81.2Англ-9

© Е. А. Васильева, 2006
ООО «Издательство Проспект», 2006

I. Общие сведения

В английском языке выделяют четыре группы глаголов, отличающихся друг от друга по значению.

Глаголы бывают смысловые, вспомогательные, служебные (глаголы-связки) и модальные. Смысловые глаголы (Notional verbs) обозначают определенное действие (to study, to play, to find, etc.) и в предложении выступают в роли простого глагольного сказуемого. Вспомогательные глаголы (Auxiliary verbs) не имеют самостоятельного значения, и их основная функция состоит в образовании сложных форм глагола (do you study, he is playing, I have found, we shall go, they will talk, etc.). Роль служебных глаголов, т. е. глаголов-связок (Link verbs), также не обладающих самостоятельным лексическим значением, заключается в образовании составного именного сказуемого (Is he a doctor? You are not right. They were surprised. Shall we be friends?, etc.).

В отдельную, хотя и немногочисленную, группу выделяют модальные глаголы (Modal verbs) и их эквиваленты. Модальные глаголы не обозначают действие само по себе, функцией таких слов является выражение отношения лица, производящего это действие. Соответственно, в предложении модальный глагол употребляется только вместе со смысловым глаголом (can play, must study, may go, etc.), который выступает в виде инфинитива. Сравните:

Sam studies Russian. — Сэм изучает русский (объективная информация, констатация факта).

Sam must study Russian for his job. — Сэм должен учить русский для работы.

He can't study Russian at school. — Он не может учить русский в школе (субъективная информация, выражение отношения).

Итак, ключевым для модальных глаголов является отношение к происходящему, к действию. Действительно, в процессе общения люди не только предоставляют и получают конкретную информацию, но одновременно извещают собеседника, слушателя о своем отношении к ней. Наряду с другими средствами модальные глаголы как раз и помогают озвучить это отношение. Какие же отношения могут быть выражены с помощью модальных глаголов?

Итак, отличительной особенностью модальных глаголов как предмета изучения являются их многозначность и многофункциональность.

Представленная ниже схема показывает, что довольно разнообразные: