автордың кітабынан сөз тіркестері Английский по любви. Бережные уроки для тех, кто много раз начинал
Запомните главное правило изучения чего бы то ни было: пропустили один день – не пропускайте второй! Пропустили два дня – не пропускайте третий. Пропустили последние 8 лет? Ничего, завтра будет новый день, и вы можете просто взять и – раз! – начать!
64 Ұнайды
„Each time a woman stands up for herself, without knowing it possibly, without claiming it, she stands up for all women.“
– Maya Angelou
«Каждый раз, когда женщина стоит за себя, сама того не зная, не заявляя об этом, она встает на защиту всех женщин».
– Майя Анжелу, поэтесса и писательница
38 Ұнайды
Запомните главное правило изучения чего бы то ни было: пропустили один день – не пропускайте второй! Пропустили два дня – не пропускайте третий. Пропустили последние 8 лет? Ничего, завтра будет новый день, и вы можете просто взять и – раз! – начать!
18 Ұнайды
Запомните главное правило изучения чего бы то ни было: пропустили один день – не пропускайте второй! Пропустили два дня – не пропускайте третий. Пропустили последние 8 лет? Ничего, завтра будет новый день, и вы можете просто взять и – раз! – начать!
3 Ұнайды
. Мария всегда читает интересные книги. (read)
3. Мы часто гуляем в парке по утрам. (walk)
4. Он играет на гитаре каждый день. (play the guitar)
5. Дети учат новые слова на уроке английского. (learn)
6. Моя кошка всегда спит на подоконнике. (sleep)
7. Они обсуждают проект на работе каждую пятницу. (discuss)
8. Птицы поют на деревьях. (sing)
9. Я знаю ответ. (know)
10. Я часто готовлю ужин для всей семьи. (cook)
3 Ұнайды
Чтобы легче запоминать времена и ситуации их использования, накапливайте «чемоданчик примеров» из мемов, цитат, строчек из песен и так далее. У многих моих учеников есть такие проверочные фразы, по аналогии с которыми можно выбрать правильное время. Если мы говорим «Я женщина» в Present Simple, то по аналогии можно предположить, что «Я счастлива», «Я врач», «Я танцовщица» будут строиться по тем же грамматическим правилам. Стоит выучить одну фразу-пример для времени, и можно сверяться с ней каждый раз, когда сомневаетесь. В каждую главу-урок я буду добавлять цитату известной женщины и/или отрывок из песни, которые помогут вам понять и запомнить время или другую грамматическую структуру. Особенно хорошо для запоминания фраз-примеров, фраз-клише работают песни, под музыку мы лучше запоминаем целые словосочетания, а не отдельные слова, ну и вообще – это весело! Уж точно веселее, чем зубрить таблички. Я делаю подробные разборы песен и словосочетаний из них в серии книг «Use your music!».
2 Ұнайды
Получается, используя время Present Simple, мы хотим рассказать о чем-то, что происходит всегда, обычно, постоянно, является фактом, обычным делом, привычкой нашей жизни.
2 Ұнайды
* * *
Предисловие
Привет! Меня зовут Настя, уже почти 18 лет я преподаю английский и около 30 лет учу его. Я обожаю делать и то и другое нескучно. Поэтому я пишу книги с историями интересных женщин, с помощью которых читатели могут учить английский или поддерживать язык. Я написала такие книги, как: «Как перестать учить иностранный язык и начать на нем жить», где рассказываю о базовых принципах работы нашего мозга, которые помогут вам достичь цели в языке; «Язык как игра», где рассказываю о том, как воспитываю билингвальную дочь и как это делают другие родители; «Use your Girl Power!» – сборники историй про женщин на английском с аудио от носителей языка; серию «Great women» – уже вышли книги с историями о женщинах-ученых, писательницах, художницах, путешественницах, спортсменках, врачах; музыкальные сборники «Use your Music!», с помощью которых можно учить английский по песням.
Мои книги очень счастливые, они всегда находят лучших читателей и живут очень активной жизнью, например, попадают в топ-лист ярмарки интеллектуальной литературы Non/fiction или получают специальный приз премии Forbes Woman Mercury Award.
Я вижу, как они помогают людям почувствовать себя увереннее в языке, и не планирую останавливаться. Пишу еще!
Эта книга – для тех, кто только начинает учить английский или когда-то учил, но в памяти осталась одна каша, а хочется разложить все по полочкам и иметь какую-то ясность, почему же здесь все-таки Present Perfect и вообще – какие боги английского наказали нас этим непонятным временем.
Разберемся.
Книга устроена так: я начинаю с самого базового времени – Present Simple, простого настоящего, рассказываю, как и зачем оно нам нужно, даю небольшую историю или несколько для иллюстрации времени, задания по историям – для автоматизма работы с этим временем и лучшего понимания его. И так – с каждым временем. По пути еще поговорим о предлогах, модальных глаголах и прилагательных и, конечно, выучим несколько десятков слов, сами слова вы можете найти в конце книги в общем списке-таблице.
А еще по пути я буду рассказывать вам истории своих учениц. Иногда чужой пример может стать очень важным, помочь не опускать руки, двигаться вперед, понять что-то о себе. Конечно, я поменяла имена и детали, но все истории по сути своей правдивые и повторяются не раз в течение моего 18-летнего преподавательского опыта. Они многому могут вас научить, пока вы пишете свою историю изучения языка.
Обратите внимание, что в книге есть трекеры для отслеживания вашего прогресса. Есть интересные исследования о том, что наш мозг очень любит обладать чем-то, даже если это просто закрашенный квадратик в трекере. Чем больше таких квадратиков, тем лучше себя чувствует наш мозг и тем сильнее хочет заниматься английским.
Начинать лучше всего с начала, это как раз та книга, в которой важны структура и движение по плану. А план у нас с вами такой: разобраться, наконец, с основными временами, прокачать словарный запас, выработать привычку заниматься языком и потом – смотреть сериалы в оригинале, слушать подкасты, общаться с интересными людьми, читать книги еще до их перевода на русский язык и путешествовать с уверенностью и спокойным сердцем.
Запомните главное правило изучения чего бы то ни было: пропустили один день – не пропускайте второй! Пропустили два дня – не пропускайте третий. Пропустили последние 8 лет? Ничего, завтра будет новый день, и вы можете просто взять и – раз! – начать!
P. S. В этой книге, как и в других моих книгах, вы узнаете много интересных историй и фактов о женщинах, известных и неизвестных, и большинство примеров будут в женском роде. Я учусь чему-то больше 35 лет и постоянно вижу везде примеры в мужском роде. «Он поехал», «Он получил новую работу» или истории про выдающихся композиторов, ученых, космонавтов, которые, конечно (нет), все были мужчинами. Баба-яга против. Я иллюстрирую времена и слова с помощью предложений про женщин, и что вы мне сделаете?
Анастасия Use your English!
t.me/uye_channel
Урок 1
Present Simple
Сразу договоримся, что в каждом уроке о времени я даю самую важную информацию, например три варианта предложения в этом времени: утверждение, вопрос, отрицание.
По своим ученикам я вижу, что такая табличка в голове помогает лучше понимать время и быстрее формулировать свои мысли на английском.
А в некоторых временах, например в Present Simple, у нас будет два варианта утверждений:
Обратите внимание, что смысл предложений – в принципе один и тот же. Но так же как и по-русски, говорящий по-английски может просто захотеть сказать о себе через глагол – действие «плавать», – а может захотеть описать себя существительным – пловец. Это выбор говорящего человека.
Главное – помнить, что в зависимости от этого выбора мы будем строить отрицания и вопросы.
Ответы на вопросы в Present Simple:
Получается, используя время Present Simple, мы хотим рассказать о чем-то, что происходит всегда, обычно, постоянно, является фактом, обычным делом, привычкой нашей жизни. Просто можем делать это через глагол действия, говоря о действиях, или через глагол to be, говоря о состояниях:
I am a good swimmer.
The sun is hot.
Summer comes after spring.
My dog eats a lot.
He swims very well.
Представьте себе сразу же – можно на русском языке – несколько других ситуаций, когда вы говорили бы о своей жизни во времени Present Simple.
Например, описание своего обычного дня:
I get up at 7 am. I have breakfast and take a shower. I go to work. I am usually happy to see my colleagues.
Или, используя время Present Simple, можно рассказывать некоторую биографическую информацию о ком-то из интересных женщин:
Joanne Rowling is a writer. She writes stories about wizards. Moreover, she writes crime stories. She is a very talented and hard-working writer. People around the world love her stories.
Обратите внимание, что, говоря о своих привычных действиях, мы используем глагол в начальной форме, не добавляя к нему никакого окончания:
I get up at 7 am.
Если мы говорим о действиях в третьем лице единственного числа – он, она, оно, – к глаголу необходимо добавить -s:
She writes stories about wizards.
Иногда мои ученики спрашивают, почему же все так сложно в этом английском, а я напоминаю им, что в русском языке происходит то же самое:
Я читаю. – Он читает.
Я плаваю. – Она плавает.
Есть небольшой нюанс с окончаниями -s после третьего лица единственного числа, если:
1. Глагол заканчивается на согласную, после которой идет -y, меняем -y на -ies:
I fly. – She flies.
I study. – He studies.
I cry. – He cries.
2. Глагол заканчивается на -s, -sh, -ss, -tch, -x, -z, -ch, -o, меняем -s на -es:
I wash. – He washes.
I teach. – She teaches.
I do. – It does.
Теперь нам нужно определиться, какой глагол и когда использовать – глагол действия или глагол to be. Опять же, как и в русском языке, предложение может быть про действие, а может быть про состояние:
Я читаю. Глагол действия – читать, человек делает что-то.
I read.
Я – читатель. Глагол to be – быть, человек является кем-то.
I am a reader.
Давайте сразу потренируемся с определением, нужен ли вам глагол действия или глагол to be. Подпишите VERB – глагол действия или VERB TO BE – глагол to be, сами фразы пока можно не переводить:
Итак, первый шаг работы с любым временем – определить, какое время нам нужно в этой ситуации.
Говорим о чем-то, что происходит всегда, обычно, постоянно, о повторяющихся действиях, о наших привычках, о том, кем мы являемся, – выбираем Present Simple.
Второй шаг: решаем, нужен ли нам глагол действия или глагол to be. У нас действие или состояние?
Третий шаг: определяем, о ком мы говорим. Думаю, по историям выше вы уже заметили, что у глагола to be – три формы, и глаголы действия тоже иногда меняются. Зависит это от подлежащего – о ком мы говорим? Это единственное число или множественное? А какое лицо?
Хочу обратить отдельное внимание на сокращения. В этой книге вы будете видеть их чаще, чем несокращенные формы, просто потому что в жизни говорить полными формами странно. Даже больше – употребление полных форм может прозвучать грубо, навязчиво, неприлично.
Например, человек, который говорит I do not want ice cream, звучит немного странно – может быть, он обижен? Зачем он делает такое ударение на полной форме? Ведь говорят обычно I don’t want ice-cream.
У языков есть тональность, такие оттенки, которые показывают настроение, положение в обществе, наши корни, много чего. И полные формы вспомогательных глаголов с отрицанием – скорее исключение, чем правило. В сериале «Brooklyn 99» есть серия, в которой капитан Холт пытался обмануть подчиненных детективов, но ему не удалось, ведь они узнали про него один секрет: когда Холт врет, он всегда использует полные формы глаголов. Вместо I don’t know он говорит I do not know.
Поэтому почти во всех главах я сразу перехожу в заданиях и пояснениях к сокращенным формам, запоминайте их, но если вам надо очень настойчиво сообщить кому-то, что мороженое вы не будете, да и общаться дальше не хотите, просто произнесите полную форму вспомогательных глаголов с отрицанием, можно даже с отдельным нажимом на них: I do not want ice-cream. И вас быстренько оставят в покое.
Потренируйтесь определять действие (verb) или состояние (verb to be). Обратите внимание, что в задании не написано перевести предложения, пока потренируйтесь определять действия и состояния:
Теперь добавляем отрицание и делаем то же самое, определяем – действие (verb) или состояние (verb to be). Обратите внимание, что в задании не написано перевести предложения, пока потренируйтесь определять действия и состояния:
Думаю, первый шаг нашего алгоритма уже начинает запоминаться: для правильного выбора формы глаголов сначала определяем, это вообще действие или состояние?
Теперь добавляем перевод предложений: если в нем действие, выбираем правильный глагол действия. Помним про окончания к глаголам действия после he / she / it:
2 Ұнайды
„Each time a woman stands up for herself, without knowing it possibly, without claiming it, she stands up for all women.“
1 Ұнайды